【題目】進(jìn)行計(jì)劃免疫可以預(yù)防一切傳染病。 （_____）

【答案】錯(cuò)

【解析】計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義。但不是可以預(yù)防一切傳染病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在試管內(nèi)加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振蕩后，置于37℃的溫水中5min，發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是

A. 唾液、胃液、腸液 B. 胃液、膽汁 C. 胰液、腸液、膽汁 D. 胃液、胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于一個(gè)食物網(wǎng)中有許多生物，所以一種生物的消失對(duì)整個(gè)食物網(wǎng)沒有任何影響。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雛鳥中，像雞、鴨、鵝等屬于_______，家鴿、燕子、麻雀等屬于_______ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是發(fā)芽的馬鈴薯，種入土壤后長(zhǎng)成新植株。這種生殖方式屬于（ ）

A.出芽生殖B.組織培養(yǎng)

C.有性生殖D.營(yíng)養(yǎng)生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將動(dòng)物劃分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的依據(jù)是動(dòng)物體內(nèi)

A. 有無(wú)脊柱 B. 有無(wú)脊椎骨 C. 有無(wú)外骨骼 D. 有無(wú)骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，你不難確定道路旁的樹木，花圃里的鮮花，小河里游動(dòng)的魚，空中飛翔的小鳥都是生物，因?yàn)樗鼈兪腔畹�，有生命的。下列各�?xiàng)中屬于生物的是

A. 玩具熊貓 B. 蝴蝶

C. 氧氣 D. 電腦病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是

A. 氣孔、導(dǎo)管、根毛 B. 根毛、氣孔、導(dǎo)管

C. 根毛、導(dǎo)管、氣孔 D. 導(dǎo)管、氣孔、根毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感發(fā)生期間，學(xué)校對(duì)教室內(nèi)外均用“84消毒液”進(jìn)行了噴灑，這是為了（ ）

A. 搞好環(huán)境衛(wèi)生

B. 控制傳染源

C. 保護(hù)易感人群

D. 切斷傳播途徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案