【題目】下列各項中,能正確表示食物鏈的一項是
A. 青草 → 野兔 → 狼 B. 青草 ← 野兔 ← 狼
C. 陽光 → 青草 → 野兔→ 狼 D. 青草 → 野兔→ 狼 → 細菌和真菌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在2019年5月份菏澤市生物實驗技能測試中,初三一班的寧寧同學順利通過測試,F(xiàn)在她將顯微鏡使用的有關(guān)問題分享給大家,請你試著回答:
(1)對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動[____]_____,使低倍物鏡對準通光孔,選用一個較大光圈并轉(zhuǎn)動[____]____,從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。
(2)同學們觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”時,要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應(yīng)從圖乙中選用的顯微鏡鏡頭組合是___。若要使視野中的圖像更加清晰,需要轉(zhuǎn)到[____]_____。
(3)同學們通過制作臨時裝片來觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞”和“人的口腔上皮細胞”,制作時首先在載玻片中央分別滴一滴_____。有同學比較了上述兩種細胞,發(fā)現(xiàn)人的口腔上皮細胞中沒有葉綠體、液泡和_____。若某同學在觀察時先用低倍物鏡,再換高倍物鏡,這時視野會變得更_____。(選填“亮”或“暗”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”,某同學采用以下實驗裝置并制定了相應(yīng)的實驗方案,請回答實驗過程中的有關(guān)問題。
(1)取兩套同樣的裝置,在甲裝置小燒杯內(nèi)加入30毫升氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳).在乙裝置小燒杯內(nèi)應(yīng)加入_____作為_____。
(2)將上述兩裝置放在暗室中“饑餓”,目的是_____。
(3)饑餓一定時間后,自暗室中取出兩套裝置,照光若干小時,使其充分進行光合作用。
(4)在兩裝置中植物的相同位置各取一個相似的葉片,分別放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱,酒精的作用是_____。
(5)將已脫色的葉片分別取出,葉片都變成_____色,分別把它們平鋪在培養(yǎng)皿中,滴幾滴碘液,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(6)若想驗證“呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”,可選用其中一套裝置,在裝置的小燒杯中改加入適量_____,預測實驗現(xiàn)象是_____。
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【題目】植物界中等級最高、種類最多、分布最廣、與人類關(guān)系最密切的植物類群是
A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個大家庭里,它們各自承擔著不同的角色。下面承擔分解者的角色的是
A. 淡水中的衣藻 B. 泥土中的細菌 C. 土壤中的枯葉 D. 樹上的毛毛蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物實驗室中,可用來盛放培養(yǎng)液或培養(yǎng)基進行細胞或組織培養(yǎng)的實驗器具是( 。
A. 培養(yǎng)皿 B. 燒杯 C. 酒精燈 D. 滴瓶
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