【題目】學(xué)會(huì)使用顯微鏡,可以幫助你發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀生物世界。
(1)下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程,這幾個(gè)步驟的正確順序是④→③→_____________。步驟4中在載玻片中央滴的液體是___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)裝片盒里,有一個(gè)細(xì)菌永久裝片和一個(gè)酵母菌永久裝片的標(biāo)簽脫落了,你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開來,重新貼上標(biāo)簽?________________________。
(3)觀察過程中換用高倍物鏡后,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的遮光器和_______________,使視野明亮。轉(zhuǎn)換高倍物鏡時(shí),是通過轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器還是直接扳動(dòng)物鏡?_________________。如圖是光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭,甲、乙、丙、丁的放大倍數(shù)分別為5X、16X、40X、10X,觀察時(shí)首先選用的鏡頭組合是_____________,即在視野里先找到要觀察的物像,然后再轉(zhuǎn)換高倍鏡。
【答案】 ①→② 生理鹽水 在顯微鏡下觀察,細(xì)菌無成形的細(xì)胞核,酵母菌有成形的細(xì)胞核 反光鏡 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 甲和丁
【解析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦→滴(生理鹽水)→(漱)刮→涂→蓋
→染(碘液﹢吸水紙),故圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是④滴→③刮→①蓋→②染,在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水;(2)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)裝片盒里,有一個(gè)細(xì)菌永久裝片和一個(gè)酵母菌永久裝片的標(biāo)簽脫落了,你可以依據(jù)有無成形的細(xì)胞核把它們區(qū)分開來,重新貼上標(biāo)簽;(3)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,上有大小光圈.當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈,當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面,當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡,所以在顯微鏡對(duì)光時(shí),如果所看到的視野較暗,應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡.即應(yīng)該調(diào)節(jié)光圈和反光鏡;轉(zhuǎn)換高倍物鏡時(shí),是通過轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器不能直接扳動(dòng)物鏡;解顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡,又甲、乙一端無螺紋為目鏡,丙、丁有螺紋為物鏡,其目鏡和物鏡的組合是長(zhǎng)目鏡甲和短物鏡丁,即在視野里先找到要觀察的物像,然后再轉(zhuǎn)換高倍鏡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從細(xì)胞到生態(tài)系統(tǒng)、從微觀到宏觀,生物界井然有序,蘊(yùn)藏了許多的奧秘和規(guī)律,下列對(duì)圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)中的生物說法中不正確的是( )
A.圖二中所示的四種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
B.③和①在結(jié)構(gòu)層次上區(qū)別是③多了系統(tǒng)這個(gè)層次,這是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的
C.圖一是圖二中①某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,與圖二中其他生物的細(xì)胞組成多了葉綠體等結(jié)構(gòu)
D.④的一個(gè)箭頭指向①代表著消費(fèi)者讓物質(zhì)和能量重新回到了生產(chǎn)者體內(nèi)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為反射弧模式圖,據(jù)圖回答:
(1)反射弧由5部分組成,2是_________,3是_____________
(2)神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的傳導(dǎo)順序是_____________________(用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭回答)
(3)若以此圖表示吃酸梅分泌唾液的反射,則圖中1所指的具體部位是____________,5結(jié)構(gòu)具體所指是_______________
(4)如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成__________(填能或否)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),用適量的“汽水”(一種能釋放二氧化碳的溶液)澆灌植物,能促進(jìn)植物的生長(zhǎng).原因是它能( )
A.增強(qiáng)呼吸作用
B.增強(qiáng)光合作用
C.增強(qiáng)蒸騰作用
D.促進(jìn)水分吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答以下問題:
(1)寫出圖中下列標(biāo)號(hào)中結(jié)構(gòu)名稱:A E .
(2)通過F處氣體交換后,血液由血變成血.
(3)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的 . (結(jié)構(gòu)名稱)
(4)被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結(jié)構(gòu),請(qǐng)寫出這些結(jié)構(gòu)的名稱和 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)顯微鏡視野很暗影響觀察時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時(shí)應(yīng)采取的措施是( )
A.縮小光圈 B.換高倍目鏡
C.運(yùn)用凹面鏡反光 D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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