【題目】玉米是常見的禾本科一年生草本植物,據(jù)圖回答問題。
(1)組成玉米植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____________。
(2)如圖1所示,若A經(jīng)過a過程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細胞群,則a生理過程指的是____。從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,C屬于_____________。
(3)某同學觀察玉米葉片葉脈橫切圖時按照規(guī)范操作,看到圖2中的兩個視野。圖乙是圖甲圓形區(qū)域的放大,從圖甲到圖乙是物鏡換成高倍鏡后,調(diào)節(jié)圖3中[ ]________(粗/細)準焦螺旋,直至物像清晰。如果該同學感覺視野較暗,調(diào)節(jié)圖3中_______(填序號),除此之外還可以調(diào)節(jié)大光圈。
【答案】細胞 細胞分化 器官 ⑥細 ⑦
【解析】
(1)組織的形成是細胞分化的結(jié)果,植物的組織有保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等;植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體;
(2)觀圖可知:A代表細胞,a代表組織,其中B1代表營養(yǎng)組織,具有營養(yǎng)的作用,B2代表輸導組織,具有支持和疏導的作用,B3代表分生組織,具有分裂的作用,B4代表保護組織,具有保護作用,C代表器官,玉米具有根,莖,葉,花,果實和種子六大器官,D代表植物體;圖3中①是轉(zhuǎn)換器,②是物鏡,③是遮光器,④是目鏡,⑤是粗準焦螺旋,⑥是細準焦螺旋,⑦是反光鏡,據(jù)此解答。
(1)細胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。除病毒之外的所有生物均由細胞所組成,但病毒生命活動也必須在細胞中才能體現(xiàn)。
(2)細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細胞,新形成的細胞不斷長大,慢慢的一部分細胞失去了分裂能力開始分化,形成了在形態(tài)和結(jié)構(gòu)及功能上都相同的細胞群即組織。由此可見組織的形成是細胞分化的結(jié)果。圖中a的生理過程指的是細胞分化,C代表器官,玉米具有根,莖,葉,花,果實和種子六大器官。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗。顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,但數(shù)目越多。視野越亮。圖甲放大倍數(shù)較小,視野較亮,乙放大倍數(shù)較大,視野較暗。“圖2甲、乙兩圖是顯微鏡下觀察到的兩個視野”,則從甲圖得到乙圖的操作步驟是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡、調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰。顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)。光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。若在光線不足的實驗室中,應(yīng)選用⑦反光鏡的凹面鏡和遮光器是的大光圈。
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【題目】小紅參加植物栽培大賽,種植了一盆蛋茄,由于她每天澆大量水,致使根腐爛,植物死亡,其死亡原因最可能是( )
A.水分過多,根無法進行光合作用
B.水分過多,根無法進行呼吸作用
C.水分過多,使細菌大量繁殖
D.根吸收的水分過多,無法吸收無機鹽
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【題目】遺傳學奠基人植物學家孟德爾通過豌豆雜交實驗,發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律性狀遺傳的現(xiàn)象才逐漸得到科學的解釋。以下是孟德爾的遺傳實驗圖解之一,據(jù)圖回答:
(1)圖中高莖豌豆、矮莖豌豆的性狀表現(xiàn)決定于______________的組成。
(2)根據(jù)遺傳圖解推斷子代的基因型:①是____________,②是____________。
(3)將基因型均為Dd的高莖豌豆雜交,子代出現(xiàn)矮莖豌豆,這種差異現(xiàn)象稱為__________。
(4)如果將親本中的高莖豌豆與基因型為DD的高莖豌豆雜交,由遺傳圖解推斷,子代中有可能出現(xiàn)矮莖的豌豆嗎?____________。
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【題目】在實驗課上,小琳同學制作了“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”,并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。請根據(jù)她的實驗過程回答下列問題。
(1)圖甲顯示了小琳同學制作臨時裝片的幾個步驟,請按操作的順序排列圖中各標號所示步驟:________________________________________________________________________。
(2)圖甲所示步驟中,哪一個步驟操作不當會出現(xiàn)圖乙中的結(jié)果?________。
(3)為了觀察到清楚的細胞結(jié)構(gòu),制好的裝片還要進行________。
(4)圖丙是小琳同學使用圖戊中的物鏡②觀察到的物像,若她想看到同一裝片的物像如圖丁所示,在不換目鏡的情況下,應(yīng)選擇圖戊中的物鏡________。
(5)切洋蔥時,小琳同學感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細胞的__________中,要想用顯微鏡觀察到該結(jié)構(gòu),顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達到效果呢?請你幫小琳同學寫出一種調(diào)節(jié)方法,并在圖己中顯微鏡上對應(yīng)標出你所要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu): ___________________________________。
(6)假如你制作了一個自己的口腔上皮細胞臨時裝片,請你寫出在制作步驟上與小琳同學制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片有哪些不同之處?(至少寫兩點)①____________________________;②_____________________________。
(7)請畫出你觀察到的一個口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖,并標注各結(jié)構(gòu)的名稱。
__________________
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【題目】華貴櫛孔扇貝是一種軟體動物,具有不同的殼色。下表是利用不同殼色的華貴櫛孔扇貝進行的兩組遺傳實驗,據(jù)表中信息推測親代華貴櫛孔扇貝甲與丁的基因組成分別為( )(用B、b表示)
組別 | 親代 | 子代 |
第一組 | 橘黃色(甲)棗褐色(乙) | 全部為橘黃色 |
第二組 | 橘黃色(丙)棗褐色(。 | 148橘黃色,52棗褐色 |
A.Bb、BBB.Bb、Bb
C.BB.BBD.BB.Bb
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【題目】甲圖為人體消化系統(tǒng)示意圖,①~⑦表示不同的消化器官,乙圖為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化的示意圖,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物;M、N、X、Y、Z分別表示不同的消化液縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用。請據(jù)圖回答問題:
(1)乙圖中的X是由甲圖中[]_____分泌的,該結(jié)構(gòu)可以將暫時不用的合成______貯存起來。
(2)多喝牛奶有益于青少年的發(fā)育和成長,能夠初步分解牛奶中主要營養(yǎng)成分的消化液是乙圖中的[_____]。
(3)乙圖中,M為_____,能將A初步分解為_____。甲圖中的[]_____是乙圖中Y和Z發(fā)揮作用的主要場所。
(4)某人因患比較嚴重的膽囊結(jié)石,醫(yī)生將其膽囊切除,那么他手術(shù)后,富含乙圖中[]_____的食物應(yīng)該少吃。
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【題目】池塘生態(tài)系統(tǒng)中常有菖蒲、蓮、魚、蝌蚪、水草、河蚌、浮游植物、浮游動物等生物,下列全部是消費者的是( )
A. 魚、蝦 B. 菖蒲、浮游動物
C. 蓮、河蚌 D. 水草、浮游植物
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