【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）從動(dòng)物分類(lèi)方面看，A、B 兩種動(dòng)物與C、D、E、F 四種動(dòng)物的主要區(qū)別是體內(nèi)沒(méi)有 ．
（2）E 與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，前肢變成 ， 體表被覆羽毛等．
（3）F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 ．
（4）將以上動(dòng)物按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列，以下選項(xiàng)正確的是 ．
A.ABDCFE
B.ABCDEF
C.ADBFCE
D.ABDCEF．

【答案】
（1）脊柱
（2）翼
（3）胎生哺乳
（4）B
【解析】解：（1）動(dòng)物的分類(lèi)除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱．（2）E 紅雀與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，前肢變成翼，體表被覆羽毛等．（3）F野兔屬于哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳．（4）圖中的動(dòng)物中蚯蚓是最低等的，然后從低等向高等依次是蝗蟲(chóng)、青蛙、烏龜、紅雀、野兔．所以B是正確的．
所以答案是：（1）脊柱；（2）翼;（3）胎生哺乳;（4）B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用鳥(niǎo)的主要特征和哺乳動(dòng)物的主要特征的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚侵锌�，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生；哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛，牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生，哺乳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）心臟四腔包括A、B、C和 ， 其中A與B之間的瓣膜叫做 ， 該瓣膜控制血流方向只能從流到 ， 而不能倒流．
（2）B與（填標(biāo)號(hào)）血管相連，其內(nèi)都是流著血，最后通過(guò)下腔靜脈流回 ．
（3）取豬的完整心臟及所連的血管，將下腔靜脈結(jié)扎，從上腔靜脈灌水，并用手捏心室，這時(shí)水從血管流出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】附睪和精囊腺的主要作用是（ ）

A. 產(chǎn)生精子，輸送精子

B. 貯存和輸送精子，分泌粘液

C. 貯存精子，分泌精液

D. 貯存和輸送精子，分泌精液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中動(dòng)物和植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是 ． （填序號(hào)）
（2）該細(xì)胞為植物細(xì)胞，而不是動(dòng)物細(xì)胞的依據(jù)是其特有 ． （填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）
（3）能控制氧氣等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是【②】 ．
（4）對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是【①】 ．
（5）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是【③】 ．
（6）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味．該辣味存在于細(xì)胞的【⑤】內(nèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從親代體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵，細(xì)胞中染色體的數(shù)量變化是（　�。�
A.N→N→N
B.N→2N→N
C.2N→2N→2N
D.2N→N→2N
【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)健康人原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過(guò)程中某種物質(zhì)（　�。�

A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.葡萄糖
D.尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖，C代表某器官處的毛細(xì)血管，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）如果C表示，人體肺部的毛細(xì)血管，請(qǐng)問(wèn)B代表的血管是 ， 判斷的依據(jù)是；流經(jīng)C后，血液發(fā)生的變化是 ．
（2）如果流經(jīng)C后，血液中的葡萄糖明顯增加，這時(shí)C代表的器官是。
（3）如果C代表腎臟，當(dāng)血液流經(jīng)C后，血液性質(zhì)的變化是 ．
（4）若A、B內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血，則C代表 ， A與B相比，血漿中變化不明顯的成分是 ．
（5）一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷；咬傷部位在手臂的C處，緊急處理時(shí)，應(yīng)該用止血帶扎住傷口的（填“m”或“n”）端，目的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該圖中共有條食物鏈．他們彼此交錯(cuò)連接，形成了 ， 此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著和流動(dòng)的．
（2）這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是；它屬于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）圖中生物中，數(shù)量最少的是 ．
（4）如果在草地上使用DDT來(lái)消滅害蟲(chóng)，體內(nèi)含DDT最多的生物是 ．
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中缺少的生物成分是 ， 它的作用是 ．
（6）請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前采用的生物分類(lèi)系統(tǒng)主要有7個(gè)階層，從大到小依次是（　�。�

A. 界、門(mén)、綱、目、科、屬、種

B. 界、綱、門(mén)、目、科、種、屬

C. 界、目、綱、門(mén)、科、種、屬

D. 界、門(mén)、目、科、屬、種、綱

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