【題目】膈肌收縮，位置下降，吸入氣體。 （ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果，具體過(guò)程如下：吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，完成吸氣運(yùn)動(dòng)；呼氣：當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成呼氣運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟瓣膜保證血液流動(dòng)的方向是（ ）

A.心房→心室→靜脈 B.心房→心室→動(dòng)脈

C.心室→心房→靜脈 D.心室→心房→動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】口腔可以初步消化少量的物質(zhì)是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 維生素 C. 脂肪 D. 淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來(lái)看，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
A.菜青蟲取食白菜
B.雄性孔雀開(kāi)屏
C.黑猩猩釣取白蟻
D.公雞清晨報(bào)鳴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖，回答問(wèn)題：

（1）組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是圖．
（2）生物體發(fā)育和遺傳的控制中心是[] ， 為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是[] ．
（3）因?yàn)橛辛薣] ， 植物才能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，成為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（4）切洋蔥時(shí)，辛辣物質(zhì)常刺激人流淚，則該辛辣物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的[]中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一只灰兔卵細(xì)胞A的細(xì)胞核去掉，再將一只白兔卵細(xì)胞B的細(xì)胞核取出，注入灰兔的去核卵細(xì)胞中，形成卵細(xì)胞C。這個(gè)卵細(xì)胞在適宜環(huán)境下分裂成為胚胎，再將胚胎移入黑兔D的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。最終C發(fā)育成了一只小兔子，再過(guò)一段時(shí)間長(zhǎng)成一只大兔子E。請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問(wèn)題。

（1）卵細(xì)胞C中，細(xì)胞質(zhì)來(lái)自___________兔 ，細(xì)胞核來(lái)自_____________兔。

（2）卵細(xì)胞C發(fā)育成的兔子的體色是____________色 ，這說(shuō)明控制卵細(xì)胞發(fā)育的信息儲(chǔ)存在______________中。

（3）兔子E 誕生過(guò)程應(yīng)用的屬于___________技術(shù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，為保護(hù)鼓膜，應(yīng)該（ ）

①迅速?gòu)埧?/span> ②迅速閉嘴 ③張口、雙手堵耳 ④閉嘴、雙手堵耳

A.①④ B.①③

C.②③ D.②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成，下列說(shuō)法不合理的是

A. 淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B. 人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟，肝炎病人怕吃油膩

C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其消化功能相適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析回管：

家庭成員

血型

眼瞼

眼球虹膜的顏色

父親

A

雙眼皮

褐色

母親

O

雙眼皮

褐色

女兒

A

單眼皮

褐色


（1）女兒與父母眼球虹膜的顏色一致，這一現(xiàn)象叫 ．
（2）在遺傳學(xué)上，單眼皮與雙眼皮被稱為 ．
（3）如果控制雙眼皮的基因是A，控制單眼皮的基因是a，女兒眼瞼的基因組成為 ． 如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是 ．
（4）如果女兒因病需要輸血，家庭成員中最佳的供血者是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案