沒有人能夠親自經(jīng)歷生物進(jìn)化幾十億年的歷史.下圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動物進(jìn)化歷程圖,請認(rèn)真分析回答:
(1)從圖中可以看出動物進(jìn)化的總體趨勢是:由________、由________、由________.
(2)從圖中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動物進(jìn)化而來的,得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是________化石.化石是指埋藏在地層中的________,它是科學(xué)家研究生物進(jìn)化的主要證據(jù).
(3)化石證明有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時代就逐漸滅絕了.最合理的解釋是________
A.缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異
B.缺乏對環(huán)境的改變能力
C.因為基因突變而導(dǎo)致種族滅亡
D.失去繁殖能力而滅絕
(4)生物在長期的進(jìn)化過程中形成了對環(huán)境的適應(yīng),例如生活在綠草地的青蛙,背部多是綠色的而不是褐色的,按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析,下列解釋較為合理的是________
A.被綠草地染的
B.綠色的青蛙繁殖能力強(qiáng)
C.綠色的青蛙捕食能力強(qiáng)
D.綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn),生存的機(jī)會增大.

解:(1)、分析圖形可知,動物的進(jìn)化歷程是:無脊椎動物→脊椎動物(古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和哺乳類),可見動物進(jìn)化的總體趨勢是:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生.
(2)、在研究生物進(jìn)化的過程中化石是最有力的證據(jù),化石是指生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層當(dāng)中,經(jīng)過復(fù)雜的變化形成的.通過研究始祖鳥的化石發(fā)現(xiàn),始祖鳥既有像鳥類的地方,也具有爬行動物的特征,可見始祖鳥是鳥類與爬行類之間的過渡類型,原始鳥類是由原始爬行動物進(jìn)化來的.
(3)、化石是研究生物進(jìn)化過程中最直接、最有力的證據(jù),化石證明有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時代就逐漸滅絕了,說明形成化石的生物不適用當(dāng)時的環(huán)境,缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異,因此被自然界淘汰掉.故選:A
(4)、達(dá)爾文認(rèn)為生物是進(jìn)化的,適者生存,不適者被淘汰,如生活在綠草地的青蛙,背部多是綠色的而不是褐色的,綠色的青蛙與環(huán)境的顏色相似,不易被天敵發(fā)現(xiàn),生存的機(jī)會增大,更適應(yīng)環(huán)境.
故答案為:(1)簡單到復(fù)雜;低等到高等;水生到陸生
(2)始祖鳥;遺體、遺物或生活痕跡
(3)A
(4)D
分析:此題是一個綜合性的填空題,涉及生物進(jìn)化的總體趨勢、進(jìn)化的證據(jù)、自然選擇等內(nèi)容,結(jié)合生物進(jìn)化樹來分析解答.
點(diǎn)評:此題的涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合題意,靈活解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

細(xì)胞中有很多物質(zhì),下面列舉的各組物質(zhì)全部是有機(jī)物的是


  1. A.
    無機(jī)鹽、脂類、蛋白質(zhì)、糖類
  2. B.
    水、無機(jī)鹽、脂類、糖類
  3. C.
    糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸
  4. D.
    無機(jī)鹽、氧、脂類、蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

小明早餐吃了兩個肉包子和一杯牛奶,請問他從這份早餐中可攝取哪幾類營養(yǎng)物質(zhì)?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的4塊,1、2和3號塊均帶有芽眼,4號無芽眼.取4個同樣大小、質(zhì)地相同的花盆,分別裝滿同樣的泥土,將每塊分別埋于4個花盆約5cm深處的沙土中,按下表要求連續(xù)管理培植20天,1、2和3號均能發(fā)芽,4號沒發(fā)芽.請回答:
花盆溫度光照
1號20℃黑暗適量
2號20℃充足適量
3號20℃充足不澆水
4號20℃充足適量
(1)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于________,其優(yōu)點(diǎn)________.
(2)1、2號實(shí)驗的變量是________;通過對照說明________.
(3)2、4號實(shí)驗的變量是________;通過對照說明________.
(4)2、3號實(shí)驗的變量是________;通過對照說明________.
(5)通過以上4組實(shí)驗說明植物的生長發(fā)育需要的內(nèi)在條件是________,外界條件是_________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在血細(xì)胞中,可吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,對機(jī)體有防御和保護(hù)的功能的是


  1. A.
    血紅蛋白
  2. B.
    紅細(xì)胞
  3. C.
    白細(xì)胞
  4. D.
    血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

根據(jù)教材所學(xué)巴斯的肉湯變質(zhì)探究知識完成以下問題:
(1)研究生物學(xué)最基本的方法有觀察法和實(shí)驗法,巴斯德運(yùn)用的主要是________.
(2)巴斯德的科學(xué)研究的過程概括為以下幾個基本環(huán)節(jié):
觀察現(xiàn)象、提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實(shí)施實(shí)驗→得出結(jié)論.
①巴斯德觀察的現(xiàn)象是什么?________.
②巴斯德提出的問題是什么?________.
③巴斯德在實(shí)驗中設(shè)計了什么對照實(shí)驗?________.
④裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何要先煮沸?________.
⑤實(shí)驗研究的單一變量是什么?________.
⑥得出的科學(xué)結(jié)論是什么?________.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

生物不斷進(jìn)化是通過________、變異和________來實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列探究器具中哪個屬于計量器具


  1. A.
    量筒
  2. B.
    試管
  3. C.
    解剖刀
  4. D.
    酒精燈

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

被稱為“微生物學(xué)之父”的是


  1. A.
    巴斯德
  2. B.
    列文?虎克
  3. C.
    弗萊明
  4. D.
    達(dá)爾文

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同步練習(xí)冊答案