【題目】科學(xué)家成功地把人和抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力．這項(xiàng)技術(shù)稱為（　�。�

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 嫁接技術(shù) C. 組織培養(yǎng) D. 克隆技術(shù)

【答案】A

【解析】科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，是利用改變煙草基因的方法，用顯微注射技術(shù)將人的抗病毒干擾素基因注入到煙草的DNA里，培育出抗病毒煙草，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】面包師們把酵母放到生面團(tuán)中，酵母菌在面團(tuán)中產(chǎn)生了( )，使面包松軟多孔。

A.酒精 B.淀粉 C.蛋白質(zhì) D.二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于扁形動(dòng)物的敘述正確的是（　�。�

A. 渦蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)都是扁形動(dòng)物

B. 扁形動(dòng)物的體形和腔腸動(dòng)物相比運(yùn)動(dòng)更迅速、準(zhǔn)確，利于捕食

C. 扁形動(dòng)物的特征是身體兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口有肛門

D. 扁形動(dòng)物都是營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)研究，蚯蚓在環(huán)保方面具有極大的開(kāi)發(fā)價(jià)值．蚯蚓能用來(lái)凈化環(huán)境的主要原因是（　�。�

A. 蚯蚓身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)靈活

B. 蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤中

C. 蚯蚓能分解枯葉、朽根和土壤中的重金屬

D. 蚯蚓有口有肛門，糞便中含有氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類和哺乳類都是恒溫動(dòng)物，體溫恒定的主要意義是（　　）

A. 增強(qiáng)氧氣的運(yùn)輸能力 B. 使體內(nèi)產(chǎn)生的熱量多

C. 增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力 D. 使體內(nèi)的新陳代謝加快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們用顯微鏡觀察的標(biāo)本必須是( )

A. 經(jīng)過(guò)染色的 B. 薄而透明的

C. 具有一定厚度的 D. 用刀切出來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中,不屬于生物的是

A. 大雁 B. 鯉魚(yú) C. 鐘乳石 D. 小麥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。其結(jié)構(gòu)中不能體現(xiàn)與功能相適應(yīng)的特征是

A. 小腸約長(zhǎng)5-6米，是人體最長(zhǎng)的器官

B. [1]和[2]加大了消化和吸收的面積

C. [2]中密布[3]，提高了消化和吸收能力

D. [2]和[3]的壁都是由單層細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】餐桌上常見(jiàn)的黃豆和玉米，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別主要來(lái)自（　�。�

A. 種皮、胚芽 B. 子葉、胚乳 C. 胚芽、子葉 D. 種皮、胚乳

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同步練習(xí)冊(cè)答案