遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)該閉嘴捂耳．
正確
分析：解決此題要知道巨大的聲音能量很大，會(huì)對(duì)人的耳膜造成傷害，如果耳膜兩邊有較大的壓強(qiáng)差，耳膜會(huì)受到嚴(yán)重傷害．
解答：當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響．
故答案為：正確
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護(hù)鼓膜的措施及原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

判斷題
（1）胎兒發(fā)育時(shí)，他產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)胎兒的肺排出體外．
×
×

（2）遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)該閉嘴捂耳．
√
√

（3）人的視覺(jué)在視網(wǎng)膜上形成．
×
×
．
（4）人的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響．
√
√

（5）已經(jīng)建立的復(fù)雜反射是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的．
×
×

（6）正常眼能通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體．
√
√
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)該迅速作出的反應(yīng)及其作用是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)該閉嘴捂耳．
√
√
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?長(zhǎng)春）在遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)該迅速?gòu)堥_(kāi)口或者用手掩耳，這樣做的好處是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是耳的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：

（1）聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程大致是；外界聲波經(jīng)過(guò)
外耳道
外耳道
傳到
鼓膜
鼓膜
，引起
鼓膜
鼓膜
的振動(dòng)，再由
聽(tīng)小骨
聽(tīng)小骨
傳到內(nèi)耳，刺激
耳蝸
耳蝸
內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給
大腦皮層
大腦皮層
的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)．
（2）遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)該迅速
張口
張口
或
捂住耳朵
捂住耳朵
，避免損傷
鼓膜
鼓膜
．
（3）在患咽喉炎時(shí)，要用鹽水漱口，以防止細(xì)菌經(jīng)
咽鼓管
咽鼓管
進(jìn)入中耳．
（4）不能用尖銳的物體挖耳，以防止傷害
鼓膜
鼓膜
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案