【題目】微生物在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的用途，下列微生物與其應用一致的是

A. 產(chǎn)甲烷菌﹣沼氣 B. 乳酸菌﹣面包

C. 曲霉﹣青霉素 D. 酵母菌﹣泡菜

【答案】A

【解析】提取胰島素要用到大腸桿菌，A正確；
做面包要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得面包暄軟多孔，B錯誤；
青霉發(fā)酵能提取出青霉素，是一種抗生素，C錯誤；
制泡菜要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細菌，在無氧的條件下，發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗�，使奶或菜具有甜酸風味，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為中，屬于先天性行為的是（　�。�

A. 百靈鳥鳴叫 B. 中學生聽到鈴聲進教室

C. 大山雀偷飲牛奶 D. 海豚表演節(jié)目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】十月懷胎時，胎兒孕育的場所是（　　）

A. 卵巢 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．從甲到乙時，膈肌收縮，呼氣

B．從乙到甲時，膈肌舒張，吸氣

C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

D．吸氣開始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

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【題目】有一條食物鏈植物→鼠→蛇→鷹。如果蛇全部被殺，其它三種生物數(shù)量的變化如下圖所示，則曲線a和b分別表示哪兩種生物

A. 鷹、植物 B. 鷹、鼠 C. 鼠、植物 D. 植物、鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果要探究水分對鼠婦生活的影響，下列的四個實驗裝置中，選擇以下哪組最為恰當（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖，圖中A﹣D表示心臟的四腔，①﹣⑨表示人體的某種血管名稱，a、b、c表示人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外界相通的三條途徑，請據(jù)圖分析作答：

（1）人體攝入食物中的營養(yǎng)物質(zhì)主要是在小腸處被消化和吸收的，小腸中參與消化脂肪的消化液有_____，其最終消化產(chǎn)物是_____。

（2）人體的生命活動需要氧氣，氧氣之所以能順暢通過呼吸道，到達肺泡處，是因為呼吸道有_____。肺泡處的氧氣通過氣體擴散作用進入血液，最終被運送到組織細胞處被利用。如果某氧氣分子在腎小管處被消耗，那么該氧氣分子通過呼吸系統(tǒng)到達腎小管處的組織細胞需要依次經(jīng)過哪些途徑？請你用文字、圖中的數(shù)字和字母及箭頭把空格處補充完整：鼻→咽→喉→_____→腎小管處的組織細胞。其中腎單位中既屬于循環(huán)系統(tǒng)又屬于泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是_____。

（3）人體的生命活動會產(chǎn)生許多廢物，通過圖中的a、b排到體外的代謝廢物主要有_____。

（4）泌尿系統(tǒng)是人體排出廢物的主要途徑，下表是取某健康人腎單位不同位置的液體進行分析和測量的結(jié)果，其中將流入膀胱暫時儲存的液體是表中的樣品_____。表格中的樣品C到樣品B是通過_____的過濾作用來實現(xiàn)的。

水

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

A

√

×

×

√

B

√

×

√

√

C

√

√

√

√

（5）當你情緒激動時，大腦皮層就會特別興奮，促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等，這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高、面紅耳赤等，可見人體的生命活動主要受_____的調(diào)節(jié)，但也受_____的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于家鴿與飛行生活相適應的骨骼特點的是（　�。�

A. 骨很薄，有的骨愈合在一起

B. 長骨大都是中空的，充滿空氣

C. 胸骨上生有龍骨突以附著發(fā)達的胸肌

D. 生有角質(zhì)的喙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天，桃、柳、蘋果等植物的美麗花朵是由以下哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來的（　�。�

A. 芽 B. 葉 C. 莖 D. 根

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