【題目】下列行為中，屬于先天性行為的是（　�。�

A. 百靈鳥(niǎo)鳴叫 B. 中學(xué)生聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室

C. 大山雀偷飲牛奶 D. 海豚表演節(jié)目

【答案】A

【解析】百靈鳥(niǎo)鳴叫是百靈鳥(niǎo)生來(lái)就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。A符合題意；
中學(xué)生聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室、大山雀偷飲牛奶、海豚表演節(jié)目是動(dòng)物通過(guò)后天學(xué)習(xí)獲得行為，屬于學(xué)習(xí)行為。BCD不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于不遺傳的變異是

A. 視覺(jué)正常的夫婦生下患色盲的兒子 B. 家兔的毛色有白色、黑色、灰色

C. 玉米地中常出現(xiàn)的白化苗 D. 暑假后同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)一段時(shí)間后膚色變黑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中，正確的是（ ）

A. 動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的

B. 植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液都屬于器官

C. 植物的葉、花、種子和人體的心臟、皮膚、血管都屬于器官

D. 動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生王闖想擴(kuò)大果樹(shù)的栽種面積，且保持果樹(shù)的優(yōu)良性狀。下列哪項(xiàng)措施不能幫他達(dá)到目的（　�。�

A. 扦插 B. 嫁接 C. 組織培養(yǎng) D. 種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是其外骨骼（　�。�

A. 限制了身體的運(yùn)動(dòng)

B. 不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大

C. 對(duì)幼體的保護(hù)功能喪失

D. 影響了氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙,增加降水量,還可以改善溫室效應(yīng),美化環(huán)境等,這說(shuō)明（ ）

A．環(huán)境影響生物 B．生物影響環(huán)境

C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．生物影響其他生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用的繁殖方式，其中屬于有性生殖的是（　�。�

A. 用扦插方法繁殖葡萄 B. 把大豆種子播種后長(zhǎng)出幼苗

C. 以黑棗為砧木嫁接柿子樹(shù) D. 用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖草莓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一類細(xì)菌，它可以利用太陽(yáng)能或光能合成有機(jī)物，這類細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的用途，下列微生物與其應(yīng)用一致的是

A. 產(chǎn)甲烷菌﹣沼氣 B. 乳酸菌﹣面包

C. 曲霉﹣青霉素 D. 酵母菌﹣泡菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案