【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的是(　　)

①細(xì)胞壁�、诩�(xì)胞膜�、奂�(xì)胞質(zhì)�、芗�(xì)胞核�、萑~綠體　⑥液泡

A. ②③④ B. ②③④⑤

C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥

【答案】A

相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

植物細(xì)胞

都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

動(dòng)物細(xì)胞

沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】器官的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。靜脈能把血液從身體各部分運(yùn)回心臟，其與防止血液倒流相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A. 管腔大 B. 管壁薄 C. 管腔小 D. 有靜脈瓣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是(　　)

A. 蜜蜂、家兔 B. 河蚌、蛇

C. �？�、螃蟹 D. 蜂鳥(niǎo)、珊瑚蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖I和II分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B.人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用

C.人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

D.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是( )

A. 草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇→鷹

B. 光→草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇→鷹

C. 草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇→鷹→菌

D. 草←蟲(chóng)←鳥(niǎo)←蛇←鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中［1］是_______，［6］是______，［1］和［2］屬于___________組織。

（2）［3］是_________，它由_______細(xì)胞圍成，和表皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞內(nèi)有________，它是光合作用的場(chǎng)所。

（3）結(jié)構(gòu)[3]的作用是___________和__________的門(mén)戶。

（4）［4］和［5］合稱(chēng)_________，屬于____________組織。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)．在這些結(jié)構(gòu)中，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是__．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】直接控制氣孔開(kāi)閉的細(xì)胞是（ ）

A. 保衛(wèi)細(xì)胞

B. 柵欄層細(xì)胞

C. 表皮細(xì)胞

D. 海綿層細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案