圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有圖中[A]
DNA
DNA
集中的區(qū)域.
(2)[C]是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,它的作用是使細(xì)菌能夠受到保護(hù).
(3)字母[
B
B
]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)與綠色植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有
葉綠體
葉綠體
,不能進(jìn)行光合作用,無(wú)法制造有機(jī)物,只能分解現(xiàn)存的有機(jī)物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
分析:根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式進(jìn)行分析識(shí)圖解答.圖中各字母分別表示A、DNA集中的區(qū)域(未成形的細(xì)胞核);B、細(xì)胞膜;C、細(xì)胞壁;D、莢膜;E、細(xì)胞質(zhì);F、鞭毛;
解答:解:(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核.因此細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有圖中[A]DNA集中的區(qū)域.
(2)細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,因此[C]是細(xì)胞壁,它的作用是使細(xì)菌能夠受到保護(hù).
(3)細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)出不去,有害的物質(zhì)也進(jìn)不來(lái),故字母[B]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒(méi)有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng).細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物尸體、糞便、枯枝落葉等參與物質(zhì)循環(huán),因此是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
故答案為:(1)DNA;
(2)細(xì)胞壁;
(3)B;
(4)葉綠體;分解者.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是掌握細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式、在自然界中的作用.考查較為全面,注重基礎(chǔ).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
1.寫出圖中的結(jié)構(gòu)名稱
B
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
C
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
D
莢膜
莢膜
E
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

2.細(xì)菌都是
(填“單”或“多”)細(xì)胞的,有些細(xì)菌雖然相互連接成團(tuán)或長(zhǎng)鏈,但是其中每個(gè)細(xì)菌都是獨(dú)立生活的.
3.該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,只有
DNA
DNA
集中的區(qū)域.這樣的生物稱為
原核
原核
生物.
4.當(dāng)
C
C
(填字母)增厚時(shí),形成
芽孢
芽孢
,它是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力.它的生殖方式是
分裂
分裂

5.推測(cè)這種細(xì)菌
(填“能”或“不能”運(yùn)動(dòng)),因?yàn)樗?!--BA-->
F
F
(填字母).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題》
(1)圖中A是
DNA
DNA

(2)F是
鞭毛
鞭毛
,它使細(xì)菌能夠
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)

(3)字母
B
B
所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有
葉綠體
葉綠體
,不能進(jìn)行光合作用.
(5)從形態(tài)上看,此細(xì)菌屬于
桿狀細(xì)菌
桿狀細(xì)菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中A是
未成形的細(xì)胞核
未成形的細(xì)胞核
,它是
遺傳物質(zhì)(或DNA)
遺傳物質(zhì)(或DNA)
集中的區(qū)域.B是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,E是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(2)字母
B
B
所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(3)與成熟的植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有
成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核
液泡
液泡
,也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
葉綠體
葉綠體
.而且該細(xì)菌有
莢膜
莢膜
鞭毛
鞭毛
卻是正常植物細(xì)胞所沒(méi)有的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)細(xì)菌的基因存在于
[A]
[A]
DNA
DNA
中.
(2)細(xì)菌、真菌沒(méi)有
葉綠體
葉綠體
,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中
分解者
分解者

(3)當(dāng)
[C]
[C]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體──
芽孢
芽孢
,以抵抗不良環(huán)境.
(4)
[B]
[B]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中A是
DNA集中的區(qū)域(未成型的細(xì)胞核)
DNA集中的區(qū)域(未成型的細(xì)胞核)

(2)F是
鞭毛
鞭毛

(3)字母E是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有
葉綠體
葉綠體
,所以不能進(jìn)行光合作用.
(5)字母D是
莢膜
莢膜
,起著
保護(hù)
保護(hù)
作用.

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