【題目】微生物一般結(jié)構(gòu)________,形體很小，其中許多無法用肉眼觀察到。

【答案】簡單

【解析】試題分析：微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物、個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物，統(tǒng)稱為微生物，根據(jù)其結(jié)構(gòu)分類，可以分為三類：單細(xì)胞微生物，如細(xì)菌、藍(lán)藻、酵母菌等；多細(xì)胞微生物，如各種霉菌和多數(shù)的真菌；以及沒有細(xì)胞的微生物，如病毒、類病毒、朊病毒．微生物用需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡甚至電子顯微鏡等。因此，微生物一般結(jié)構(gòu)簡單，“形體很小，其中許多無法用肉眼觀察到”，如細(xì)菌、病毒等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的受精過程是在_______中進(jìn)行的。蝌蚪的外形很像_______。通過_______的擺動產(chǎn)生運(yùn)動，適于在水中游泳。成蛙后肢比前肢_______，適于在陸地上跳躍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的A～D中，最能體現(xiàn)細(xì)胞分化的是（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒寄生在活細(xì)胞里，利用該細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和遺傳信息繁殖后代。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答：

（1）請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑：。
（2）某人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是［］。
（3）由（1）（2）可知，脊髓具有的功能是。
（4）人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液，其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動的是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，保護(hù)動物多樣性的根本措施是（ ）

A.防止外來物種入侵
B.保護(hù)動物的棲息地
C.控制有害動物的數(shù)量
D.宣傳保護(hù)動物的重要

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）動物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[] ．
（3）結(jié)構(gòu)[]能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中．
（4）②和⑦控制著生物的和 ， 其中含有的遺傳物質(zhì)主要是 ．
（5）在細(xì)胞分裂時(shí)，②和⑦的變化是染色體進(jìn)行 ， 然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè) ， 以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，請問蛻去的是昆蟲的什么結(jié)構(gòu)（　�。�

A. 皮膚 B. 外骨骼 C. 外殼 D. 貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組在測定花生果實(shí)長度時(shí)，提出下列四種取樣方法，其中正確的是（ ）

A、從大花生中取40枚較大的，從小花生中取40枚較小的

B、從大花生中取1枚較大的，從小花生中取1枚較小的

C、從兩種花生中分別隨機(jī)取出35枚

D、從兩種花生中分別隨機(jī)取出1枚

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同步練習(xí)冊答案