【題目】如果兩只白綿羊交配后,生了一白一黑兩只小綿羊。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則所生小白綿羊的基因組成是
A. Bb或bbB. BB或BbC. bbD. BB
【答案】B
【解析】
生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
若親代性狀相同,而在子代中出現(xiàn)了新性狀,則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,親代表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀。兩只白色綿羊交配產(chǎn)下一白一黑兩只小綿羊,則在綿羊的黑色和白色這一對(duì)相對(duì)性狀中,白色是顯性性狀,黑色是隱性性狀。這對(duì)白色綿羊生出了一只黑色小羊,因此這對(duì)白色綿羊的基因組成不是純合的,而是雜合的即Bb。如果用B和b表示毛色的顯隱性基因,這一相對(duì)性狀的圖解如圖所示:因此所生小白綿羊的基因型是BB或者Bb。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A. 腦和脊髓 B. 神經(jīng) C. 神經(jīng)元 D. 反射弧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海蜇等腔腸動(dòng)物排出食物殘?jiān)姆绞绞牵ā 。?/span>
A.由肛門排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由細(xì)胞排出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大拇指能否向背側(cè)彎曲是一對(duì)相對(duì)性狀.控制不彎曲的基因(F)是顯性基因,控制彎曲的基因(f)是隱性基因.如果父親的基因組成為ff,母親的基因組成為FF,則他們的子女( )
A.一半大拇指不彎曲,一半大拇指彎曲
B.大拇指都不會(huì)彎曲
C.男孩大拇指彎曲,女孩大拇指不彎曲
D.大拇指都會(huì)彎曲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的生活環(huán)境不同,其運(yùn)動(dòng)方式也不盡相同.如蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式是( 。
A.飛行
B.蠕動(dòng)
C.游泳
D.攀援
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物科技小組設(shè)計(jì)的探究大豆種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn),8小時(shí)后氣溫計(jì)的計(jì)數(shù)將有何變化?這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么?______
(2)你預(yù)測(cè)U型管中的有色液體液面將會(huì)出現(xiàn)什么變化?______
(3)請(qǐng)你根據(jù)圖中所示裝置,簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方案:______
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)驗(yàn)證裝置中萌發(fā)種子呼吸作用消耗了氧的實(shí)驗(yàn)方案?______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示耳的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)耳的敘述,不正確的是( )
A. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂(lè),會(huì)對(duì)[②]造成損傷
B. 暈車與[④]對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)
C. 人的聽覺(jué)感受器和形成聽覺(jué)的部位都是[⑥]
D. 耳蝸內(nèi)聽覺(jué)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)需要通過(guò)[⑤]傳遞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物在人類生活中的作用表現(xiàn)在( 。
A.人類食品中不可缺少的重要部分
B.可以為人類提供大量的藥材
C.是人類生產(chǎn)活動(dòng)中重要的原料來(lái)源
D.以上三項(xiàng)都對(duì)
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