【題目】如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化，請判斷下列說法中，正確的是（　�。�
A.如果Y表示血液中尿素的濃度，則C可能是上腔靜脈
B.如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則C可能是左心房
C.如果Y表示血液中氧氣的濃度，則C一定不是右心室
D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB段可能是胃

【答案】C
【解析】解：A、血液流經(jīng)腎臟時尿素含量減少，血液流經(jīng)除腎臟外的組織器官時尿素含量增加，經(jīng)過體循環(huán)尿素含量增加的靜脈血最后經(jīng)下腔靜脈流入右心房，因此如果Y表示血液中尿素的濃度，則C可能是下腔靜脈，A錯誤；
B、經(jīng)過體循環(huán)二氧化碳含量增加的靜脈血最后經(jīng)上腔靜脈或下腔靜脈流入右心房，因此如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則C可能是右心房、右心室，一定不是左心房，B錯誤；
C、經(jīng)過肺循環(huán)氧氣含量增加的動脈血最后經(jīng)肺靜脈流入左心房，因此如果Y表示血液中氧氣的濃度，則C可能是左心房、左心室，一定不是右心室，C正確；
D、吸收葡萄糖的器官是小腸，因此如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB段可能是小腸，而不可能是胃，D錯誤
故選：C
（1）血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；血液在流經(jīng)的器官不同，血液從該器官流出后，血液的成分會發(fā)生不同的變化．據(jù)圖可以看出：圖中的成分流經(jīng)某器官時，含量增加了．（2）血液循環(huán)途徑如圖所示：
．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體細胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖．對圖解的敘述不正確的是（　�。�

A.染色體上的基因B表示顯性基因
B.如果B來自父方，則b來自母方
C.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳
D.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體有哪四種組織__________；__________；__________；__________；血液屬于哪種組織__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感恩父母吧，他們是你人生中最牢靠的兩塊基石．圖甲示人類的生殖過程，圖乙示子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤三者之間的關(guān)系，圖丙是某家族成員的遺傳關(guān)系圖譜．請識圖、分析并作答：

（1）在生殖過程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是 ．
（2）圖甲中的A器官是 ， B細胞是新生命的起點，胎兒通過圖乙中[]和③從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧
（3）圖丙中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來自第一代中的（填序號）．若5、6都有酒窩，他們所生女兒B無酒窩，則B的基因組成為（用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因）．
（4）自2016年1月1日起，我省全面實行二孩政策，B的父母積極響應(yīng)，則其父母生育二孩為有酒窩男孩的概率為 ．
（5）若7、8是一對龍鳳胎，他們屬于（填“直系”或“旁系”）血親．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”，說明了生物界普遍存在 ___的現(xiàn)象。 “一樹結(jié)果，酸甜各異”，說明了生物界普遍存在 的現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）細菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是：[]、[]、[] ．
（2）細菌與酵母菌結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細菌沒有成形的 ， 只有集中的區(qū)域．
（3）細菌的生殖方式是生殖．
（4）酵母菌里沒有 ， 其營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是（　�。�

A. DNA和蛋白質(zhì)

B. DNA和糖類

C. 蛋白質(zhì)和糖類

D. DNA和脂類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲、絳蟲等動物屬于扁形動物，依據(jù)是

①身體呈輻射對稱②身體呈兩側(cè)對稱③背腹扁平④體表有刺細胞⑤有口無肛門.

A. ①②③④B. ②③⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有兩顆花生和種子，其中一顆已長芽，如圖所示，兩棵花生各取下一片子葉，分別滴入一滴碘酒，一會兒，未長芽的花生子葉變藍，已長芽的花生子葉沒有變化，根據(jù)這個實驗，對已長芽的花生，能得出的結(jié)論是（　�。�

A.子葉內(nèi)的淀粉被分解、消耗
B.子葉內(nèi)的蛋白質(zhì)被分解、消耗
C.子葉內(nèi)的脂肪被分解、消耗
D.子葉內(nèi)的淀粉、蛋白質(zhì)被分解、消耗

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