【題目】小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括

A. 內(nèi)表面有許多皺襞

B. 小腸絨毛壁非常薄

C. 腸腔中有多種消化酶

D. 比較長(zhǎng)，長(zhǎng)度為5-6米

【答案】B

【解析】

試題小腸內(nèi)有多種消化液，如腸液、胰液和膽汁等，可以消化多種食物，為消化的主要場(chǎng)所，其特點(diǎn)有：一般有5～6米長(zhǎng)；小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛有利于吸收。小腸絨毛壁非常薄利于吸收，與消化無(wú)關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定紅玫瑰的花瓣呈現(xiàn)紅色的遺傳物質(zhì)主要存在于

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是_____。

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出_____。

（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

65

35

15

6

1

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是______。

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行______處理，一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴將會(huì)向_____（左或右）移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)很圓的圖像，周圍是黑色的，透亮，用鑷子按動(dòng)裝片，發(fā)現(xiàn)此圖像可以變化，可以判斷該圖像為（ ）

A. 細(xì)胞 B. 食物殘?jiān)?/span> C. 氣泡 D. 污物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　�。�

A. 蚯蚓 B. 小麥線蟲 C. 蛔蟲 D. 絲蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中的成分，圖中的生產(chǎn)者是_____，蛇、鼠等動(dòng)物屬于_______。

（2）圖中共有_____條食物鏈。

（3）請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：_______。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著______逐級(jí)傳遞的。生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來(lái)自______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下列動(dòng)物中與人類親緣關(guān)系最密切的是( )

A. 獼猴 B. 黑猩猩 C. 長(zhǎng)臂猿 D. 大葉猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的“三北”防護(hù)林是規(guī)模空前的生態(tài)建設(shè)工程，被譽(yù)為“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城建設(shè)工程”。下列不屬于植樹造林在保護(hù)環(huán)境方面要求的是（ ）

A. 提供木材B. 維持大氣的碳一氧平衡

C. 調(diào)節(jié)氣候D. 防風(fēng)固沙，防止土地沙漠化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)森林資源的特點(diǎn)是：森林面積居世界第_________位，但人均森林面積只有_________，僅相當(dāng)于世界人均水平的_________，居世界第_________位。

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同步練習(xí)冊(cè)答案