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【題目】從人的消化道中取出一些內容物,經化驗有淀粉、纖維素、蛋白質、多肽(蛋白質初步消化產物)、維生素、鹽酸、水和少量麥芽糖等。最大可能是從哪里取樣的?( )

A. 食道 B. C. 小腸下部 D. 大腸

【答案】B

【解析】試題分析:胃中的食物經過了口腔和胃的消化作用,部分淀粉被分解成了麥芽糖,蛋白質被初步消化為多肽可將蛋白質初步消化為多肽,而鹽酸是胃酸里的物質,因此這些物質可能是胃中的物質。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一幅農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網圖。請你分析,下面哪項是正確的(  )

A. 這個食物網中有4條食物鏈

B. 這個食物網是一個生態(tài)系統(tǒng)

C. 這個食物網中有5條食物鏈

D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某同學做的胸廓變化與呼吸關系的模擬實驗,并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“西湖春色歸,春水綠于染”“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”是詩人對春天的描寫,這里的“綠”是指( )
A.藻類
B.蕨類
C.苔蘚
D.種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】各種植物的細胞通常具有一定的形態(tài),這主要是因為( )
A.細胞壁的輸導作用
B.細胞壁的支持作用
C.細胞膜的保護作用
D.細胞膜的支持作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗回答相關問題:

(1)探究(呼吸過程中二氧化碳含量的變化)東東同學的實驗過程如下:將澄清的石灰水倒入燒杯:用吸管向石灰水中連續(xù)吹氣多次:澄清的石灰水變渾濁。由此,他得出:人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。請指出他的實驗不足之處是:___

(2)探究(影響鼠婦分布的非生物因素)鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕度等,請你利用如圖中的甲,乙、丙三個實驗裝置圖作答:

①若要探究“光對鼠婦生活的影響”,則在設計對照實驗時,應選擇圖中__實驗裝置,該實驗控制的變量是__。若將10只鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央,重復進行5組實驗,都經過10分鐘后及時統(tǒng)計并記錄鼠婦數(shù)量。如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只,則分析實驗結果得出的結論是:___。

②若要探究“土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響”,則能否利用乙實驗裝置進行對照實驗?答:__,理由是__。

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【題目】若顯微鏡下觀察到的物像在視野右上方,要想把物像調到視野中央,應將玻片標本移向

A右上方 B左下方 C左上方 D右下方

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【題目】苯丙酮尿癥是由隱性基因(a)控制的遺傳病,一對健康夫婦生了一個患病兒子,他們再生一個健康女兒的可能性是( 。

A. 100%B. 75%C. 37.5%D. 0%

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【題目】圖為菜豆種子的結構示意圖,請分析回答:

(1)菜豆種子的主要結構是_______,它是由圖中的__________構成。(用圖中數(shù)字代碼回答)將來發(fā)育成莖、葉的結構是[ ]_____,發(fā)育成根的是[ ]_____

(2)菜豆種子中貯存營養(yǎng)物質的結構是[ ]_______ 。我們平常吃的豆油主要利用大豆種子哪個部分加工而成?_________。

(3)菜豆種子和玉米種子在結構上的主要區(qū)別是__________________

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