Question

某校生物興趣小組的同學(xué)做了“探究水稻種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：

裝置	種子所處的環(huán)境	實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲	干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發(fā)
乙	潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子萌發(fā)
丙	潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	種子不萌發(fā)
丁		種子不萌發(fā)

（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出________裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用，要想探究“充足的空氣是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，實(shí)驗(yàn)組丁怎樣設(shè)計(jì)________．
（2）對(duì)水稻噴灑農(nóng)藥，最終殘留的農(nóng)藥會(huì)進(jìn)入人們的餐桌．說(shuō)明有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈逐級(jí)積累，這種現(xiàn)象叫________．
（3）科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育出多品種水稻，實(shí)際上這是________多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．
（4）水稻和圖中哪種植物的親緣關(guān)系最近________．（填字母）

Answer 1

解：（1）在本實(shí)驗(yàn)中，裝置乙可以正常萌發(fā)，起到對(duì)照作用，其余組為實(shí)驗(yàn)組．因?yàn)橹挥醒b置乙 分別與其他幾個(gè)裝置的變量是惟一的，也就是說(shuō)裝置乙分別與裝置甲、丙、丁為對(duì)照組．要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，要求實(shí)驗(yàn)有唯一變量--溫度，故選乙設(shè)計(jì)：棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．在浮游生物→魚→鵜鶘這條食物鏈中，DDT的濃度逐漸增加．人類是生態(tài)系統(tǒng)中的最高級(jí)消費(fèi)者，因此生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)最終危害人類．
（3）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、基因的多樣性，科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育多品種水稻，實(shí)際上這是基因多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．
（4）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．水稻和向日葵屬于種子植物門的被子植物；而A屬于蕨類植物；B屬于苔蘚植物；D屬于裸子植物．
故答案為：（1）乙；對(duì)照；棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中
（2）生物富集　　（3）基因 （4）C
分析：本題考查種子萌發(fā)的外界條件的探究實(shí)驗(yàn)、有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易排出和分解、生物之間的親緣關(guān)系、生物分類單位的大小等方面．
點(diǎn)評(píng)：掌握探究實(shí)驗(yàn)變量的惟一性，以及種子萌發(fā)的外界條件；明確有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易排出和分解，隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)積累．掌握生物的多樣性及其應(yīng)用；熟知生物最小的相同的分類單位等知識(shí)．