【題目】 秋去冬來,大雁南飛,這一現(xiàn)象屬于大雁的

A繁殖行為 B防御行為 C節(jié)律行為 D社群行為

【答案】C

【解析】

試題分析:節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為,所以秋去冬來,大雁南飛屬于節(jié)律行為,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綜合應(yīng)用。據(jù)統(tǒng)計,全國約有3億的青少年營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018520日是第29個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”,今年的主題是“營養(yǎng)+運動,平衡促健康”。請結(jié)合所學(xué)知識,根據(jù)如圖所示人體有關(guān)結(jié)構(gòu)模式圖回答。

1)青少年要“常喝水”:有利于排出體內(nèi)廢物。正常情況下,圖四中1內(nèi)的液體經(jīng)34、5的作用后,剩下_____等三種成分構(gòu)成尿液。

2)青少年要“勤運動”:經(jīng)常運動,有利于增強心臟_____功能,改善血液循環(huán);同時,呼吸加快加深?諝膺M(jìn)入肺的途徑是:鼻→_____→肺(用箭頭和圖二中的序號表示);氣體到達(dá)肺泡后,經(jīng)過a、b過程完成了__________之間的氣體交換。

3)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220mL+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在消化系統(tǒng)中被消化的場所是圖一中的[_____],被分解的可吸收物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞過程中,最先經(jīng)過心臟哪個腔?_____

4)青少年要“避免肥胖”:如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運動,往往會引起肥胖。這是因為攝入過剩的營養(yǎng)物質(zhì)會在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為_____儲存,引起肥胖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桃花和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請仔細(xì)觀察后回答下列問題:

(1)一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是__________,因為它們與_____和種子的形成有關(guān)。

(2)傳粉是指[1]_____里的花粉落到雌蕊的[3]_____上的過程。

(3)桃是經(jīng)過傳粉和受精,由桃花的[_____]子房發(fā)育而成的,桃的食用部分(果肉) 是由_____發(fā)育而成的;因此,桃的種子外有_____包被,屬于_____植物。

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【題目】在使用顯微鏡進(jìn)行對光時,下述四個實驗步驟,正確的順序是

①轉(zhuǎn)動遮光器,使較大的光圈對準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動遮光器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡,右眼睜開

④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野

A. ③④②① B. ①③②④ C. ②①③④ D. ③②④①

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【題目】動物適于飛行的結(jié)構(gòu)不包括 ( )

A.昆蟲的足 B.昆蟲的翅

C.鳥的翼 D.蝙蝠的翼膜

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【題目】在正常情況下,構(gòu)成黃骨髓的主要成分是( )

A. 造血細(xì)胞 B. 上皮細(xì)胞 C. 脂肪細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞

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【題目】變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來,這說明 ( )

A. 楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì) B. 楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物

C. 楊樹能夠進(jìn)行呼吸 D. 楊樹能夠繁殖和生長

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【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧,點滴葡萄糖,歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量.這一能量轉(zhuǎn)換過程發(fā)生在病人細(xì)胞中的

A. 細(xì)胞核 B. 線粒體 C. 染色體 D. 葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動’實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題

(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加________ ,這樣做的目的是________。

(2)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。

(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認(rèn)為[1]是________血管,判斷主要依據(jù)是 ________。[2]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________。[3]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________。

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