【題目】有關(guān)扁形動(dòng)物的描述,不正確的是( )
A.身體呈兩側(cè)對(duì)稱 B.背腹扁平
C.大多營(yíng)寄生生活 D.有專門的運(yùn)動(dòng)器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)是動(dòng)物在自然界中的作用?( )
A.動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B.動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.動(dòng)物能幫助植物傳粉,傳播種子 D.以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),已知水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀,若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,請(qǐng)根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析回答:
雜交組合 | 親本 | 子一代植株表現(xiàn) | |
長(zhǎng)穗 | 短穗 | ||
甲 | 長(zhǎng)穗×短穗 | 423株 | 429株 |
乙 | 短穗×短穗 | 226株 | 667株 |
(1)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是條.
(2)通過上表,可判斷顯性性狀是 , 乙組中子一代短穗的基因組成應(yīng)該是 .
(3)利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻的多樣性.
(4)小蘭通過新聞得知,2015年7月4日,湖南瀏陽(yáng)發(fā)生重金屬鎘污染事件.鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都成黃褐色,茄子辣椒則形態(tài)恐怖.她想,含鎘的溶液會(huì)不會(huì)降低水稻種子的發(fā)芽率呢?在老師的指導(dǎo)下,她設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn):
方法步驟:
①兩個(gè)培養(yǎng)皿分別編號(hào)甲、乙,底部墊有四層紗布.向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鎘溶液;向乙培養(yǎng)皿倒入 , 形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
②甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒.
③置于30℃和有充足的相同環(huán)境下培養(yǎng).每天觀察一次,連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況.
④為了使探究實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的結(jié)果可靠,對(duì)本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置 , 取其平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組的水稻種子的平均發(fā)芽率為11%;乙組的水稻種子的平均萌發(fā)率為98%.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能夠得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將完整的種子完全浸泡在水中,種子不能萌發(fā)成幼苗。這是因?yàn)? )
A. 種子萌發(fā)不需要水分
B. 種子萌發(fā)需要適宜的溫度
C. 種子萌發(fā)需要一定的空氣
D. 種子萌發(fā)需要在土壤中進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物
B. 圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化
C. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來(lái)表示
D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),其中說(shuō)法正確的是( 。
A. a表示正在受精的卵細(xì)胞,此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的
B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的,能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C. 婷婷在媽媽的子宮總生活300天后分娩
D. 進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)
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