【題目】人體消化系統(tǒng)由______和消化管兩部分組成。消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是______。

【答案】消化腺 小腸

【解析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,小腸是消化和吸收的主要場所。據(jù)此解答。

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內(nèi),包括胃腺和腸腺。小腸是消化道中最長的一段,是消化和吸收的主要器官。與其相適應(yīng)的特點是:小腸很長,約56米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成,這些結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。因此,人體消化系統(tǒng)由消化腺和消化管兩部分組成。消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是小腸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】豌豆的紫花與白花是一對相對性狀。下列能夠確定豌豆花色顯、隱性性狀的組合是( )

A.白花×白花→子代全部為白花B.紫花×紫花→子代全部為紫花

C.紫花×白花→子代全部為紫花D.紫花×白花→子代中紫花和白花各占一半

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【題目】目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計了如下表所示方案:

步驟

甲鼠

乙鼠

A

將生長狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

B

定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素

C

重復(fù)步驟B一段時間后,采集甲、乙兩只小鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論

該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容,做了如下探究活動,請你結(jié)合自己的所學(xué),幫助完成下列問題。

1)對該實驗作出假設(shè):_____。

2)該探究實驗中,乙鼠的作用是_____。

3)請將該方案補充完整:B步驟?處的正確處理方式是定時喂與乙鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前_____與乙鼠等量的胰島素。

4)假如按照上述方案進(jìn)行實驗,最終僅甲鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出結(jié)論:口服胰島素_____(填“能”或“不能”)治療糖尿病。

5)在理論上,為避免偶然性,保證實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該_____。

A.用甲、乙兩鼠大小不一進(jìn)行實驗

B.設(shè)置對照實驗

C.設(shè)置重復(fù)組實驗

D.利用鼠與其他生物對比實驗

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【題目】科學(xué)探究的一般流程如下圖所示,請將缺失環(huán)節(jié)補齊:提出問題→作出假設(shè)→_____________→表達(dá)和交流。

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【題目】魚必須生活在水里;大熊貓必須以竹子為食。這些事實說明( 。

A.生物的生存必須依賴于一定的環(huán)境

B.生物的生活會對環(huán)境造成影響

C.影響生物生存的環(huán)境因素是生物因素

D.生物的生活離不開水和營養(yǎng)物質(zhì)

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【題目】某同學(xué)通過觀察菜豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu),得出了以下結(jié)論,其中正確的是( )

A.菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是子葉,玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是胚乳

B.菜豆種子有胚和種皮,玉米種子有種皮,但沒有胚

C.在玉米種子的縱剖面上滴加碘酒,其種皮和胚未被染成藍(lán)色

D.菜豆種子的“豆瓣”是子葉,可以轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)

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【題目】兩棲動物的種類和數(shù)量比較豐富的地域是(

A.水草豐茂的河邊B.終年積雪的高原

C.降水稀少的沙漠D.潮水退去的海灘

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【題目】如果缺少含 的無機鹽,油菜就會只開花而不結(jié)果實( )

A.B.C.D.

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【題目】切開西瓜后,肉眼可見一個個亮晶晶的小顆粒,這些閃亮的顆粒在生物學(xué)上稱為_____,瓜瓤就是由一個個閃亮的結(jié)構(gòu)組成的。因此瓜瓤應(yīng)為_____,整個西瓜則為_____。

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同步練習(xí)冊答案