生物課后，有幾位同學(xué)爭論不休，爭論的題目是“課桌是用木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學(xué)的觀點，請你來判斷，哪位同學(xué)的觀點正確？
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A．是生物，因為制造課桌的材料是樹木
B．是生物，因為制造課桌的木材由細(xì)胞構(gòu)成
C．是非生物，因為課桌不會運動
D．是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能對刺激作出反應(yīng)
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科目：初中生物 來源： 題型：

生物課后，有幾位同學(xué)爭論不休，爭論的題目是“課桌是用木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學(xué)的觀點，請你來判斷，哪位同學(xué)的觀點正確？（　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物課后，有幾位同學(xué)爭論不休，爭論的題目是“課桌是用木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學(xué)的觀點，請你來判斷，哪位同學(xué)的觀點正確？（　　）
A．是生物，因為制造課桌的材料是樹木
B．是生物，因為制造課桌的木材由細(xì)胞構(gòu)成
C．是非生物，因為課桌不會運動
D．是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能對刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省永州市陶鑄中學(xué)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物課后，有幾位同學(xué)爭論不休，爭論的題目是“課桌是用木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學(xué)的觀點，請你來判斷，哪位同學(xué)的觀點正確？（ ）
A．是生物，因為制造課桌的材料是樹木
B．是生物，因為制造課桌的木材由細(xì)胞構(gòu)成
C．是非生物，因為課桌不會運動
D．是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能對刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2006-2007學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物課后，有幾位同學(xué)爭論不休，爭論的題目是“課桌是用木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學(xué)的觀點，請你來判斷，哪位同學(xué)的觀點正確？（ ）
A．是生物，因為制造課桌的材料是樹木
B．是生物，因為制造課桌的木材由細(xì)胞構(gòu)成
C．是非生物，因為課桌不會運動
D．是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能對刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省泰安市高新區(qū)北集坡一中七年級（上）第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物課后，有幾位同學(xué)爭論不休，爭論的題目是“課桌是用木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學(xué)的觀點，請你來判斷，哪位同學(xué)的觀點正確？（ ）
A．是生物，因為制造課桌的材料是樹木
B．是生物，因為制造課桌的木材由細(xì)胞構(gòu)成
C．是非生物，因為課桌不會運動
D．是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能對刺激作出反應(yīng)

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