【題目】行走是人獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式。 （______）

【答案】錯(cuò)

【解析】試題分析：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有行走、飛行、游泳、跳躍和爬行等，其中動(dòng)物的行走：用四肢（或兩肢）將身體支撐起來(lái)，并通過(guò)四肢的交替前伸和后蹬使整個(gè)身體向前運(yùn)動(dòng)的方式，如貓、狗、馬、雞等，所以行走并不是人類獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從嬰兒到青少年，由小長(zhǎng)大了很多，從細(xì)胞水平看原因是（　�。�

A. 經(jīng)常喝牛奶 B. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

C. 參加體育鍛煉 D. 細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟主要由___________構(gòu)成，因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有___________，可以防止血液倒流。

（2）D為___________，它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí)，血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行，在心臟處連通在一起。

（3）外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，此時(shí)膈肌處于__________（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（4）b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)F___________時(shí)，血液中氧氣含量___________。

（5）進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動(dòng)提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一些微生物（如蘑菇）以的營(yíng)養(yǎng)方式生活，屬于分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄炒雞蛋是家里最常做的一道菜，可是番茄的皮不剝?nèi)?huì)影響到口感。若用熱水將番茄燙一下，很容易就能撕下一層表皮，這層表皮屬于

A.保護(hù)組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于條件（復(fù)雜）反射的是（　　）

A. 縮手反射 B. 眨眼反射 C. 膝跳反射 D. 望梅止渴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在ABO血型系統(tǒng)中，下面四種輸血方案，最佳的是（　�。�

A. O型血輸給A型血患者 B. O型血輸給A、B型血患者

C. O型血輸給B型血患者 D. O型血輸給O型血患者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，生物不會(huì)因個(gè)體的死亡而導(dǎo)致一個(gè)物種的滅絕．這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B. 是由細(xì)胞構(gòu)成的

C. 能適應(yīng)環(huán)境 D. 能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在吸氣過(guò)程中肋骨、膈的位置變化情況分別是（　�。�

A. 上升、上升 B. 下降、下降 C. 上升、下降 D. 下降、上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案