【題目】小華學(xué)習(xí)了非生物因素對生物的影響后,決定將黃粉蟲作為實驗材料開展探究,黃粉蟲常常聚集在糧堆中或其他食料的下方.
(1)如圖是小華設(shè)計的實驗裝置,此實驗裝置探究的是哪種環(huán)境因素對黃粉蟲生活的影響_____
A.濕度B.光C.空氣D.溫度
(2)該實驗控制的變量是_____.
(3)若全班有10個小組開展探究,應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的_____值作為得出結(jié)論的依據(jù).
(4)預(yù)期實驗結(jié)果,黃粉蟲會趨向于_____(填“陰暗”或“明亮”)環(huán)境.
(5)實驗中用多只黃粉蟲而不用1只的原因是_____.
【答案】 B 光照 平均 陰暗 避免偶然因素的影響,減小誤差
【解析】對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
(1)通過觀察圖示可知,此實驗裝置中一側(cè)遮光,另一側(cè)見光,光照屬于非生物因素,所以此實驗裝置探究的是環(huán)境因素光對黃粉蟲生活的影響,故選B。
(2)對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此探究光對黃粉蟲生活的影響的實驗中,控制的變量是光照。
(3)一次實驗存在一定的偶然性和誤差,取多次實驗的平均值,這樣可以減少誤差,避免偶然性。因此若全班有10個小組開展探究,應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的平均值作為得出結(jié)論的依據(jù)。
(4)黃粉蟲常常聚集在糧堆中或其他食料的下方,因此預(yù)期實驗結(jié)果是黃粉蟲會趨向于陰暗環(huán)境。
(5)1只黃粉蟲數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的黃粉蟲生病、受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等,都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯。因此實驗中用多只黃粉蟲而不用1只的原因是避免偶然因素的影響,減小誤差。
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【題目】采集菜粉蝶的蟲卵,進行室內(nèi)培養(yǎng),觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型,進行探究實驗,探究菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。
此探究實驗應(yīng)分為以下步驟:
(1)提出問題。針對這一實驗,你提出的問題是:_____________________________________________?
(2)作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是:_________________________________________________。
(3)制定計劃,實施計劃。
①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片,帶回實驗室。
②如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方
③以上實驗的設(shè)計和實施過程中,要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除 __________的行為是從______________中相互學(xué)習(xí)得來的。實驗中設(shè)置了許多個燒杯(A、B、C、D),除葉片不同外,其他條件都 ____________,這是為了進行_________________。
(4)根據(jù)實驗回答以下問題。
①用長大的菜青蟲進行實驗行不行?為什么?____________________________
②用一只菜青蟲進行實驗行不行?為什么?_________________________
③本實驗的變量是 ______________________。
(5)分析結(jié)果:____________________________________________________。
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【題目】從親代的體細胞到生殖細胞再到發(fā)育成子代的受精卵細胞,染色體的數(shù)量變化是()
A. 2N→2N→2N B. N→N→N C. N→2N→N D. 2N→N→2N
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【題目】鳥的下列結(jié)構(gòu)中與“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”含義不符的是( )
A. 前肢變成翼 B. 胸肌發(fā)達 C. 體內(nèi)有氣囊 D. 有角質(zhì)喙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,甲乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時的位置,下列有關(guān)表述正確的是( )
A. 膈肌從甲變化到乙吋,肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓
B. 膈肌從乙變化到甲時,膈肌舒張
C. 呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D. 吸氣究成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)
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