【題目】如圖所示的密閉裝置,一株植物和一支蠟燭放在透明鐘罩的底部。假如減少鐘罩中的CO2,同時增加鐘罩中的O2,點燃蠟燭,蠟燭燃燒了一分鐘后自行熄滅。三天后,蠟燭被一個電裝置重新點燃,并在熄滅前燃燒了一分鐘。上述實驗回答了下列哪一個問題

A. 是否植物所有的部分都吸收了CO2,釋放出O2

B. 植物是否需要陽光才吸收CO2和釋放O2

C. 植物與燃燒的蠟燭對空氣是否具有同樣的效果

D. 植物能否更新空氣

【答案】D

【解析】本實驗中,先減少鐘罩中的CO2量,同時增加鐘罩中的O2量,然后點燃蠟燭燃燒了1分鐘后自行熄滅,此時表明鐘罩內(nèi)空氣中的O2已經(jīng)不足以支持蠟燭的燃燒。3天后蠟燭被一個電裝置重新點燃,并在熄滅前燃燒了1分鐘,這表明3天后鐘罩內(nèi)的O2又恢復到最初點燃蠟燭時的含量。那么增加的O2來自何處呢?只能是來自光照下綠色植物的生命活動。所以,實驗的設(shè)計是關(guān)于植物在光照下的生命活動中,光合作用過程中吸收CO2和釋放O2大于呼吸作用中釋放的CO2和消耗的O2,故D符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異能遺傳給后代的是

A. 某人的色盲 B. 美容院里做的雙眼皮

C. 長在暗處的玉米矮小 D. 小時候因外傷臉上留下的疤痕

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 能決定小麥有芒這一生物性狀的單位是 。

A.染色體 B.基因 C.細胞 D.一株小麥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物根尖縱剖面的四個部位,其中③主要由植物的哪一組織構(gòu)成( )

A.保護組織
B.營養(yǎng)組織
C.輸導組織
D.分生組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類的基本單位是( 。
A.界
B.綱
C.科
D.種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】產(chǎn)生卵細胞的場所是

A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.睪丸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體缺乏維生素C時 出現(xiàn)下列哪一項病癥

A. 骨質(zhì)疏松 B. 腳氣病 C. 壞血病 D. 夜盲癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,具有生命特征的是(

A.滴水穿石B.大汗淋漓C.日出日落D.春去秋來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眼球中對光線敏感的細胞位于

A.玻璃體 B.晶狀體 C.視網(wǎng)膜 D.角膜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案