【題目】下列能產(chǎn)生種子的植物是 ( )
A. 水綿 B. 苔蘚 C. 卷柏 D. 側(cè)柏
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,通過顯微鏡進(jìn)行觀察,觀察結(jié)果如圖1和2所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖______(選填“1”或“2”)是顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞,在制作該臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是______。
(2)圖1中具有保護(hù)和支持作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]______,緊貼其內(nèi)側(cè)的結(jié)構(gòu)是[ ] ______,該結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下不易被看清楚。細(xì)胞中都有一個(gè)能被碘液染成深色的近似球形的結(jié)構(gòu)是[ ] ______,它是整個(gè)細(xì)胞的控制中心。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞生活所需的能量都可來自“能量轉(zhuǎn)換器”——______。
(3)某生物興趣小組繼續(xù)用洋蔥的根尖細(xì)胞制作臨時(shí)裝片,用堿性染料對(duì)染色體進(jìn)行染色,在光學(xué)顯微鏡下觀察如圖3。
①染色體由_____和_____組成。通過對(duì)裝片的觀察,圖3所示區(qū)域?qū)儆?/span>_______組織。
②已知洋蔥的體細(xì)胞中染色體數(shù)為16條,新產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)應(yīng)為_______條。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】直立行走使古人類能夠( )
A. 將果實(shí)從樹上摘下來
B. 將前肢解放出來,使用工具
C. 擴(kuò)大行動(dòng)范圍
D. 保護(hù)環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一黃玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是( 。
A. 只有黃色 B. 只有紅色
C. 橙色 D. 有黃色又有紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將兩株同樣大小的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng),兩周后現(xiàn)象如圖,說明土壤浸出液中含有玉米生長所需的( )
A. 水B. 無機(jī)鹽C. 陽光D. 溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物,陽光興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),請(qǐng)分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_________(選填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行_________作用,以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,打開B處的閥門,用手?jǐn)D壓塑料袋,發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變_________,表明植物呼吸作用釋放了_________.
(3)根據(jù)分析,請(qǐng)寫出植物呼吸作用過程中氣體變化的情況:_________.
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