【題目】無機鹽是植物生長不可缺少的物質(zhì),其中,植物需要量最大的是( 。
A.含鋅、鉬、鉀的無機鹽
B.含氮、磷、鉀的無機鹽
C.含硼、鐵、鉬的無機鹽
D.含鐵、銅、磷的無機鹽.

【答案】B
【解析】解:植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀.含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸.故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是一草原生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析并回答問題。

(1)請按上圖所示任寫兩條食物鏈_________________________。

(2)按照應(yīng)該具備的生物知識,嘗試以人為組成部分任寫一條由四種以上動植物組成的食物鏈。_______________________

(3)從上圖中你可以分析出生物因素對生物的影響,在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與生物之間有哪些關(guān)系?請你任寫兩種__________________。

(4)倘若一些不法分子為了獲取毛皮大量捕殺了草原生態(tài)系統(tǒng)中的狐貍,最終將會導(dǎo)致什么結(jié)果?_______________________________

(5)從你分析(4)結(jié)果中,在保護生態(tài)系統(tǒng)平衡方面提出兩條良策____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物是( 。

A. 苔蘚植物B. 藻類植物C. 蕨類植物D. 被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物通過( 。,維持了生物圈中的碳--氧平衡.

A. 蒸騰作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 輸導(dǎo)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】身體里面由脊椎骨組成的脊柱的動物類群叫做(   )

A. 節(jié)肢動物B. 無脊椎動物C. 脊椎動物D. 軟體動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)生物的生活離不開一定的環(huán)境。環(huán)境中______叫做生態(tài)因素。

(2)圖中食草昆蟲與蜘蛛形成______關(guān)系。假如昆蟲的數(shù)量大量減少,一定時間內(nèi)______的數(shù)量會減少。

(3)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力______(填“較弱”或“較強”),原因是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為屈肘時肌肉協(xié)作示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(l)圖中①是______,②是______

(2)處于收縮狀態(tài)的是圖中______為主的屈肌群,處于舒張狀態(tài)的是以圖中______為主的伸肌群。

(3)該圖說明一個動作的完成,至少需______組以上的肌群在______的支配下,相互配合,共同完成的。

(4)由圖可見,一塊骨骼肌的兩端至少應(yīng)附著在______塊以上的骨上,附在骨上的部分叫______。

(5)當(dāng)你做引體向上運動時,肱二頭肌處于______狀態(tài)。

(6)當(dāng)你把食物送人口中時,肱二頭肌處于______狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)用手在高溫滅菌后的固體培養(yǎng)基上輕輕按一下后,經(jīng)過一定時間培養(yǎng)所拍攝的照片。請回答下列問題:

(1)圖中手形圖案是由眾多菌落構(gòu)成的,菌落是指______。人們可以根據(jù)菌落的______大致區(qū)分細菌和真菌及它們的不同種類。

(2)培養(yǎng)細菌或真菌的一般方法:首先要______,再高溫滅菌,隨后______,放在適宜的條件下進行培養(yǎng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據(jù)圖分析下列相關(guān)說法誤的是( 。

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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同步練習(xí)冊答案