【題目】動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”這有利于 ( )
A. 尋找食物 B. 逃避敵害 C. 找到配偶 D. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
【答案】D
【解析】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力. 學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過經(jīng)驗(yàn)的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度呈正相關(guān),動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),后天行為所占的比重就越大,動(dòng)物具有學(xué)習(xí)能力這有利于適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境。故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖所示為某草原中幾種生物之間的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 其中的一條食物鏈?zhǔn)前薏荨认x→黑斑蛙→白條錦蛇
B. 蝗蟲和田鼠之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 若環(huán)境被重金屬污染,體內(nèi)污染物量最高的應(yīng)為白條錦蛇
D. 白條錦蛇體內(nèi)有機(jī)物所儲(chǔ)存的能量根本來源是稗草
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加生理鹽水的目的是( 。
A. 維持細(xì)胞的正常形態(tài) B. 清潔載玻片和蓋玻片
C. 生理鹽水容易獲得 D. 生理鹽水價(jià)格比較便宜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )
A. 體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B. 體外受精,體外完全變態(tài)發(fā)育
C. 體內(nèi)受精,水中變態(tài)發(fā)育 D. 體外受精,水中變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題:
(1) [1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是____________________。
(2) 在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是____________和______________。
(3) [1]和[2]能相互配合,是在____________的支配下完成的。
(4) 當(dāng)雙手自然下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)時(shí)(______)
A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài),這主要是靠( 。
A. 細(xì)胞壁的保護(hù)作用 B. 細(xì)胞膜的保護(hù)作用
C. 細(xì)胞膜的支持作用 D. 細(xì)胞壁的支持作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,正確的是( )
A. 動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變
C. 孔雀開屏不屬于動(dòng)物個(gè)體間的信息交流
D. 社會(huì)行為的重要特征是有組織但不分等級(jí)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)完成后面的填空。
(1)草履蟲屬于_____細(xì)胞生物,觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)的用具是(____)。
A.放大鏡 B.低倍顯微鏡 C.高倍顯微鏡 D.肉眼
(2)草履蟲生活在淡水中,靠_____進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
(3)草履蟲通過_____從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。
(4)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的_____部位。這是因?yàn)椴萋南x生活需要_____。
(5)草履蟲的生殖方式是_____。
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