【題目】血液通過肺循環(huán)后,其成分的變化是( 。
A.有動脈血變成靜脈血
B.由靜脈血變成動脈血
C.養(yǎng)料增多,廢物減少
D.養(yǎng)料減少,廢物增多
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【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的是( )
A.種瓜得瓜,種豆得豆 B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.千里之堤,潰于蟻穴 D.不入虎穴,焉得虎子
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【題目】對于骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者關(guān)系敘述正確的是( )
A.骨牽拉骨骼肌運動,關(guān)節(jié)隨之運動
B.骨骼肌收縮,關(guān)節(jié)繞骨運動
C.骨骼肌收縮,牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動
D.骨牽拉骨骼肌,推開關(guān)節(jié)
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【題目】某班學習小組,在一次實地考察中,觀察到了如下幾種動物,它們都是我們的好朋友.請據(jù)如圖回答:某班學習小組,在一次實地考察中,觀察到了如圖所示幾種動物,它們都是我們的好朋友.請據(jù)如圖回答:
(1)渦蟲和蛔蟲分別屬于________、________(填動物類群).
(2)蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群,該動物類群的主要特征是:體表有堅韌的________;身體和________都分節(jié).
(3)蚯蚓身體分節(jié),靠________蠕動爬行.
(4)鮑魚的殼可以入藥:螺殼和珍珠可做裝飾品.你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎?________(說出一種即可).
(5)由于生活環(huán)境不同,動物的呼吸方式也有明顯差異:魚適于水生,用________呼吸;青蛙水陸兩棲,成體用________呼吸,________輔助呼吸.
(6)對以上動物進行分類:鳥、青蛙、貓、魚為一類,其他動物為另一類,分類的主要依據(jù)是下列選項中的__________ .
A.生活環(huán)境的不同B.脊柱的有無C.生殖方式的不同D.生活方式的不同.
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【題目】某研究性學習小組的同學利用下列裝置探究植物的呼吸作用,請分析回答:
(1)通過上圖所示實驗,可以得出的結(jié)論是________________。在實驗中B裝置的作用是______________ 。
(2)C處玻璃罩不能透光的原因_____________________。
(3)圖示實驗完成后,如果證明C中的綠色植物進行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法及實驗現(xiàn)象分別是:_____________________。
(4)植物和動物均能進行呼吸作用,在它們的細胞中進行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是_______________,進行呼吸作用的意義是________________。
(5)實驗后,拿開C玻璃罩,會發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠主要來自植物的____________,綠色植物的此項生理活動在促進生物圈水循環(huán)中的具體作用是_____________。
(6)C中的綠色植物為被子植物,你認為“被子”兩字的具體含義是______________。
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【題目】細胞的生活依賴細胞各結(jié)構(gòu)的分工合作,發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)、能量和信息的變化,這些活動的控制中心是( )
A. 細胞膜 B. 細胞質(zhì) C. 細胞壁 D. 細胞核
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【題目】人的體細胞有24對染色體,一個細胞經(jīng)過5次分裂后,產(chǎn)生新細胞的個數(shù)和每個新細胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是( )
A. 5個、36對 B. 10個、48對 C. 32個、24對 D. 25個、12對
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【題目】有人總習慣地認為鳥卵是一個細胞,其實自然狀態(tài)下的鳥卵是一個已經(jīng)發(fā)育的胚胎.請就圖分析回答
(1)圖二中的6是發(fā)育中的胚胎,它是由圖一中的[]________發(fā)育來的,為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是圖一中的[]________、[]________ .
(2)卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔,這些氣孔的作用是________ .
(3)麻雀、布谷鳥等高處棲息的鳥類孵出后要親鳥喂食,它們屬于________雛,對后代來說這種行為能________ .
(4)與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因為鳥卵具有[]________的保護.
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