【題目】從人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物,經(jīng)化驗(yàn)只有淀粉、纖維素、維生素、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、水和少量的麥芽糖等,最可能是從哪里取樣的?…………………..( )

A. 口腔 B. C. 小腸 D. 大腸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同類群的動(dòng)物各有其特征,下列關(guān)于圖中熊貓、鶴、蛙、魚(yú)四種動(dòng)物的敘述正確的是( )

A.②身體呈流線型,體溫不恒定
B.①和②都被譽(yù)為“活化石”
C.③的生殖與發(fā)育擺脫了水的束縛
D.④用鰓呼吸,側(cè)線感知水流方向

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法對(duì)減少PM2.5,改善空氣質(zhì)量沒(méi)有積極作用的是

A. 春節(jié)期間多放鞭炮 B. 多種植綠色植物

C. 少開(kāi)私家車出行 D. 淸明祭掃不燒紙錢(qián)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于排泄的是

A. 出汗 B. 排出糞便 C. 排尿 D. 呼出二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人體內(nèi)的血液流經(jīng)下列哪一結(jié)構(gòu)時(shí),血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

A. 心房到右心室 B. 左心室到主動(dòng)脈

C. 肺部的毛細(xì)血管網(wǎng) D. 下肢的毛細(xì)血管網(wǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲(chóng)生活的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于(  )

A. 進(jìn)行光合作用制造的 B. 依靠體表吸食寄主體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 依靠口吸食寄主體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 通過(guò)觸手捕獲營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酷熱夏天總是引來(lái)大批果蠅。果蠅屬于雙翅目昆蟲(chóng),具有生活史短,繁殖率高等特點(diǎn),并且與人類疾病相關(guān)的很多基因都與果蠅的基因同源,因此果蠅雖然令人討厭,但卻是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料。

(1)果蠅的發(fā)育過(guò)程如圖所示,這樣的發(fā)育過(guò)程稱為________。

(2)果蠅主食為酵母菌,酵母菌與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是___________。

(3)果蠅的翅膀有殘翅和長(zhǎng)翅兩種表現(xiàn),實(shí)驗(yàn)用兩只長(zhǎng)翅果蠅交配,后代中既有長(zhǎng)翅果蠅又有殘翅果蠅,則可以判斷________為顯性性狀。若相關(guān)基因用B或b表示,則親代果蠅的基因組成為_________,其后代為殘翅果蠅的幾率為________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為使嫁接果樹(shù)成活,嫁接過(guò)程首先要注意

A.嫁接時(shí)應(yīng)捆扎好 B.接穗和砧木的木質(zhì)部應(yīng)對(duì)接緊密

C.確保接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合 D.選好砧木和接穗的大小、粗細(xì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有很多敘述的特征,但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞,是因?yàn)樯镉?/span>

A生殖和發(fā)育的特征 B生長(zhǎng)的特征

C遺傳和變異的特征 D新陳代謝的特征

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同步練習(xí)冊(cè)答案