【題目】幾百年前,在廣西龍勝,壯、瑤族先民圍繞坡地大規(guī)模毀林造田,造就了奇特的梯田風(fēng)光.與此同時(shí),開荒區(qū)域由原來的森林生態(tài)系統(tǒng)變成了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng).
如圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請結(jié)合相關(guān)知識(shí)作答.
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,農(nóng)作物屬于 .
(2)由圖可知,青蛙和食草昆蟲的關(guān)系是關(guān)系.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被大量捕殺,在一定的時(shí)期內(nèi),青蛙的數(shù)量將(選填“增多”或“減少”).
(4)人們毀林造田(選填“保護(hù)”或“破壞”)了生物的多樣性.
【答案】
(1)生產(chǎn)者
(2)捕食(或“吃與被吃”)
(3)增多
(4)破壞
【解析】解:(1)在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等,生物包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(所有動(dòng)物)和消費(fèi)者(腐生細(xì)菌和真菌,)兩者缺一不可.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的農(nóng)作物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.(2)在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間因食物關(guān)系形成食物鏈.從生物與環(huán)境的關(guān)系來看,圖中的青蛙和食草昆蟲的關(guān)系屬于捕食關(guān)系. (3)如果大量捕殺青蛙,昆蟲因失去天敵會(huì)在一定時(shí)期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲數(shù)量會(huì)逐漸增多.(4)人們毀林造田破壞了生物的多樣性,使得生態(tài)系統(tǒng)容易失去平衡.
所以答案是:(1)生產(chǎn)者;(2)捕食(或“吃與被吃”);(3)增多;(4)破壞
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力,掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級”動(dòng)物;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鳥類的黑手黨”——杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥,對小鳥這種行為的解釋,正確的是
①是先天性行為
②是學(xué)習(xí)行為
③是由遺傳物質(zhì)決定的
④是由環(huán)境因素決定
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖Ⅰ是人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖Ⅱ是甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖濃度的變化曲線圖,其中①②③分別表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)④內(nèi)的液體為尿液.請據(jù)圖作答:
(1)圖Ⅰ中與圖Ⅱ②對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是(括號(hào)內(nèi)填寫字母代號(hào),橫線上填寫相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱,下同),該結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體稱為;與圖Ⅱ ③對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是 , 該結(jié)構(gòu)具有功能.
(2)由圖Ⅱ 可知,(選填“甲”或“乙”)的結(jié)構(gòu)③可能發(fā)生了病變.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,下列敘述正確的是( 。
A.③個(gè)體最小,能穿透血管壁
B.①數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能
C.②的數(shù)量最多,能夠吞噬病菌
D.①②③都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藍(lán)藍(lán)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;
②再向1號(hào)試管中加入清水,向2號(hào)試管中加入唾液;
③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液.
請回答:
(1)1號(hào)試管和2號(hào)試管可以構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是 , 若1號(hào)試管加入的清水是2毫升,則2號(hào)試管中加入的唾液是毫升.步驟③中,將兩支試管放置在37℃的溫水中,是為了模擬人的口腔的溫度.因?yàn)樵诖藴囟认拢?/span>的活性最高.
(2)漿糊的主要成分是淀粉,滴加碘液后,兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管 , 2號(hào)試管 . 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明: .
(3)若實(shí)驗(yàn)過程中,藍(lán)藍(lán)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色(變藍(lán)或不變藍(lán)),因?yàn)闈{糊溫度高,被破壞,淀粉沒有被分解.
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