【題目】下列關(guān)于肝炎病毒的敘述,正確的是( )

A. 病毒個體微小,但肉眼可見 B. 病毒具有細胞結(jié)構(gòu)

C. 病毒只能生活在活細胞中 D. 屬于植物病毒,宿主為煙草

【答案】C

【解析】病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物,它沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒是寄生在其它生物體的活細胞內(nèi),依靠吸取活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的,因此,病毒屬于寄生生活,一旦離開了這種活細胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體.病毒靠自我復制的形式使數(shù)量增加.病毒分為植物病毒、動物病毒、細菌病毒.肝炎病毒主要寄生在人體內(nèi),因此屬于動物病毒,宿主是人.

故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如下實驗裝置,請分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是____________,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是____________。

(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出____________。

(3)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進行________處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向________(選填“左”或“右”)移動。

(4)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式:__________________________________________________。

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【題目】患過麻疹的人,以后不會再患麻疹,這屬于( 。

A. 自然免疫B. 特異性免疫

C. 非特異性免疫D. 人工免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營養(yǎng)的知識,有助于青少年糖康成長,請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國民“平衡膳食寶塔”,回答問題

(1)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養(yǎng)物質(zhì)是___________。

(2)在消化系統(tǒng)圖1中, 最大的消化腺是( )_________,它分泌的消化液先儲存在________中,然后通過________流入十二指腸中,促進圖2中第_______層食物的消化。

(3)青少年處于長身體的關(guān)鍵階段,在保證攝入足夠的第一第二層食物的同時,應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的_________。

(4)圖1中( )_______是消化食物的主要場所。

(5)小彬同學午餐常吃兩份炸雞逝、一份薯條、兩根肉串,一杯牛奶。根據(jù)食寶塔的提示,小彬同學的這份食譜明顯缺少第________層的食物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是驗證“綠色植物在光下制造有機物”的實驗的各步驟圖解。

(1)其中,將天竺葵暗處理一晝夜的目的是_________________________

(2)用酒精脫色,是使葉片中的________溶解到酒精中,這樣做的目的是易于觀察。

(3)若圖是其中一片實驗葉片,完成現(xiàn)象記錄并實驗中,甲處和丙處對照說明光合作用是在__________內(nèi)進行的。乙處和丙處對照說明__________是植物光合作用不可缺少的條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.腎小球
B.腎小囊
C.腎小管
D.腎單位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組性狀中,屬于相對性狀的是(  )

A. 狗的黑毛和貓的白毛B. 人的身高和體重

C. 紅色玫瑰和粉色牡丹D. 人的單眼皮和雙眼皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素

A陽光 B害蟲 C溫度 D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某班同學設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案:

在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。

下表是全班八個小組實驗結(jié)果:

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)該班同學探究的問題是: _______________________________________

(2)該實驗的變量是_____________。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦你認為是否可行?____________。為什么?_______________________________

(3)上述探究實驗的實驗組是________________,對照組是______________ 。

(4)實驗結(jié)束后,你認為應(yīng)該怎樣處理鼠婦? __________________________ 。

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