【題目】下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素

A陽光 B害蟲 C溫度 D

【答案】B

【解析】

試題分析:陽光、溫度、水屬于環(huán)境中影響生物生活的非生物因素,害蟲屬于環(huán)境中影響生物生活的生物因素,因此不屬于非生物因素的是害蟲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于哺乳動物的運動系統(tǒng)的組成敘述,準確的是

A.由骨骼、骨骼肌組成

B.由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成

C.由骨骼、骨連結(jié)、骨骼肌組成

D.由骨、骨連結(jié)、肌肉組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肝炎病毒的敘述,正確的是( )

A. 病毒個體微小,但肉眼可見 B. 病毒具有細胞結(jié)構(gòu)

C. 病毒只能生活在活細胞中 D. 屬于植物病毒,宿主為煙草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的運動靠運動系統(tǒng)來完成。圖1為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為伸肘動作示意圖。請據(jù)圖回答。

(1)圖1中,關(guān)節(jié)周圍由[②]________包裹著,內(nèi)部形成密閉的關(guān)節(jié)腔。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有_______,關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著[⑤]_________,能減少骨與骨之間的摩擦。

(2)圖2中,[_____]____受神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞[⑦]____活動,從而發(fā)生伸肘動作。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究螞蟻是否靠氣味進行通訊,某生物興趣小組進行了如下的探究實驗。

步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來,形成橋①和橋②如圖所示。

步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻自由通過橋①和橋②。

步驟三:一段時間后,將橋①和橋②對換。

請你根據(jù)實驗,回答下列問題:

(1)實驗前對螞蟻進行饑餓處理的目的是_____

(2)完成步驟二后,橋①和橋②的主要區(qū)別是否有螞蟻的_____

(3)完成步驟_____后,螞蟻大多爬向C島。

(4)步驟三中,能直接用手直接移動橋嗎?請判斷并說出理由。_____。

(5)橋①和橋②的長短應(yīng)相同,這樣做的目的是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨髓造血干細胞可不斷分裂產(chǎn)生新細胞,一個干細胞連續(xù)分裂三次,可獲得的細胞數(shù)量是( 。

A. 4個B. 8個C. 12個D. 16個

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一臺顯微鏡的兩個目鏡分別為5倍與10倍,物鏡分別為10倍和45倍,這臺顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別為

A15倍和55倍 B50倍和450倍

C5倍和45倍 D100倍和225倍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨折后,對骨的愈合起重要作用的是( 。

A. 骨髓腔中的骨髓

B. 骨膜內(nèi)的成骨細胞

C. 骨松質(zhì)中的骨髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,首先在載玻片上滴加的液體是__________,滴加該液體的目的是_____________,對細胞染色所用的液體是____,這樣做是為了__________

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片前要對顯微鏡進行對光,首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使________物鏡對準通光孔,然后轉(zhuǎn)動[ ]___________,選擇最大光圈對準通光孔,最后,_____眼注視目鏡轉(zhuǎn)動反光鏡,對光完成的標志是____________;安放好玻片并在鏡下已經(jīng)找到觀察物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_________________。

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的____(填甲或乙)相似。

(4)如果將口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察,則會發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮細胞與口腔上皮細胞在結(jié)構(gòu)上的不同點有___________________,口腔上皮細胞沒有。

(5)山楂素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于細胞中的[ ]________

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