（2013?長(zhǎng)沙）注射某種疫苗使人體獲得的免疫屬于（　�。�
分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確非特異性免疫和特異性免疫的概念．
解答：解：人體的三道防線(xiàn)：第一道防線(xiàn)是皮膚和黏膜，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用．人體的第二道防線(xiàn)指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體．人體的第一、二道防線(xiàn)屬于非特異性免疫，是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能．人體的第三道防線(xiàn)由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)．特異性免疫是后天獲得的，注射的麻疹疫苗屬于病原體，會(huì)刺激人體的免疫細(xì)胞產(chǎn)生麻疹抗體，屬于特異性免疫．特異性免疫是指人體通過(guò)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病的免疫功能是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或是異物起作用．所以注射某種疫苗使人體獲得的免疫屬于特異性免疫．
故選D
點(diǎn)評(píng)：區(qū)分兩種免疫主要看是先天具有的，還是后天形成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?長(zhǎng)沙）某同學(xué)在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔倒，導(dǎo)致前臂骨折，對(duì)其進(jìn)行急救時(shí)不需要（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?長(zhǎng)沙）某研究小組對(duì)一數(shù)千人學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境滿(mǎn)意度的調(diào)查．其中對(duì)校園綠化質(zhì)量和空氣質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果用多種方式統(tǒng)計(jì)如下：





調(diào)查項(xiàng)目
滿(mǎn)意程度		
綠化質(zhì)量
空氣質(zhì)量



人數(shù)（人）
比例（%）
人數(shù)（人）
比例（%）



很滿(mǎn)意
112
74.7
58
38.7



滿(mǎn)意
32
21.3
72
48.0



不滿(mǎn)意
6
4.0
20
13.3（1）該研究小組采用的是
抽樣調(diào)查法
抽樣調(diào)查法
（填“抽樣調(diào)查法”或“普查法”）．調(diào)查表明學(xué)生對(duì)綠化質(zhì)量的滿(mǎn)意率達(dá)到了
96
96
%，
高
高
（填“高”或“低”或“等”）于對(duì)空氣質(zhì)量的滿(mǎn)意率．
（2）圖一中縱坐標(biāo)y代表
參加調(diào)查的學(xué)生人數(shù)
參加調(diào)查的學(xué)生人數(shù)
．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D二中按圖示要求補(bǔ)充完善學(xué)生對(duì)空氣質(zhì)量的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果．


			


			

			查看答案和解析>>		
				
		

			

				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2013?長(zhǎng)沙）為探究某種物質(zhì)對(duì)動(dòng)物生活的影響，某同學(xué)將6條大小和活力相似的小鯽魚(yú)隨機(jī)均分到大小相同的A、B兩個(gè)魚(yú)缸中，分別加入1000毫升河水．先測(cè)出A、B兩缸中小鯽魚(yú)的呼吸頻率即每分鐘鰓蓋開(kāi)合的平均數(shù)，再向A缸中滴入10滴綠茶，同時(shí)向B缸中滴入10滴河水，一段時(shí)間后再分別觀(guān)察記錄小鯽魚(yú)的呼吸頻率．請(qǐng)回答：
（1）該同學(xué)研究的具體問(wèn)題是
綠茶對(duì)小鯽魚(yú)的呼吸有影響嗎
綠茶對(duì)小鯽魚(yú)的呼吸有影響嗎
？設(shè)計(jì)A、B兩組實(shí)驗(yàn)的目的是
設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
．
（2）請(qǐng)你預(yù)計(jì)A缸中滴加綠茶前后小鯽魚(yú)呼吸頻率可能的變化結(jié)果．
①
增大
增大
；②
不變
不變
；③
減少
減少
．


			


			

			查看答案和解析>>		

				
		

			

				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2013?營(yíng)口）如圖是心臟解剖圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在心臟的四個(gè)腔中，有靜脈血流過(guò)的是
③
③
、
④
④
（填標(biāo)號(hào)）．
（2）與⑧連通的血管是[
⑤
⑤
]
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
．
（3）從血管①流入的血液從血管
②
②
（填標(biāo)號(hào)）流出心臟．
（4）血液由⑧流出，再流回到③，這一循環(huán)途徑稱(chēng)為
體
體
循環(huán)．
（5）如果肌肉注射某藥品后，跟蹤檢查，首先發(fā)現(xiàn)該藥品的應(yīng)該是心臟中的
D
D
．
A．左心室          B．右心室
C．左心房          D．右心房．


			


			

			查看答案和解析>>		

			
	

		



同步練習(xí)冊(cè)答案