【題目】(4分)根是陸生植物吸水的主要器官,它從土壤中吸收大量的水,滿(mǎn)足植物體生長(zhǎng)發(fā)育的需要。如圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)根吸收水的主要部位是根尖的 區(qū)。
(2)施肥過(guò)多植物會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度 根細(xì)胞細(xì)胞液濃度。
(3)上圖中, 圖表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)。
(4)在細(xì)胞中,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 。
【答案】(1)成熟區(qū) (2)大于 (3)A (4)細(xì)胞膜
【解析】試題分析:(1)植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根.根尖成熟區(qū),細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水.而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。因此成熟區(qū)是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。
(2)植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。若一次性給農(nóng)作物施肥過(guò)多,會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高,大于植物細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞不能吸水,反而會(huì)失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫,造成“燒苗”現(xiàn)象。因此要合理施肥。
(3)上圖中,A圖細(xì)胞壁與細(xì)胞膜分離,液泡變小,因此表示細(xì)胞處于失水狀態(tài).圖B細(xì)胞壁和細(xì)胞膜緊密的貼在一起,液泡大,因此表示細(xì)胞吸水。
(4)在細(xì)胞中,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“滿(mǎn)眶圓實(shí)驪珠滑,入口甘香冰玉寒。” 葡萄中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。入口甘香的汁液來(lái)自( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]線(xiàn)剖開(kāi)的.
(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍(lán)色的部分是[1] ,說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是 .
(3)圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[9] 為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),結(jié)構(gòu)[8]將來(lái)發(fā)育成植物的 .
(4)剝離下來(lái)的菜豆種子的種皮顏色是 ,其功能是 .
(5)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點(diǎn)是都有 和 ,不同點(diǎn)是玉米種子有[1] 而菜豆種子沒(méi)有.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,依圖回答問(wèn)題
(1)此食物網(wǎng)中有_ ___條食物鏈。
(2)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
(3)若一段時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量大量減少,蛇的數(shù)量將會(huì)減少,但不會(huì)無(wú)限制減少下去,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米開(kāi)花時(shí),如遇到連綿陰雨,果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)下降,造成這一現(xiàn)象的原因是( )。
A.雨水多,氣溫低,所以花粉不能正常形
B.花粉被雨水沖落,影響了風(fēng)力傳播
C.因?yàn)檫B綿的陰雨,昆蟲(chóng)不能進(jìn)行傳粉
D.因?yàn)檫B綿的陰雨,影響了開(kāi)花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)引體向上運(yùn)動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是
A.只有上肢骨骼肌參與 B.有多組骨骼肌群參與
C.需要多系統(tǒng)的配合 D.需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚(yú)5種動(dòng)物,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析回答:
(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的______動(dòng)物;根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與A同組的有______(用字母表示)。
(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如E用______呼吸;C用______呼吸,皮膚輔助呼吸。
(3)體溫恒定的是______。(用字母表示)
(4)麻雀會(huì)飛行,蝙蝠也會(huì)飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物,因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂衉_____的特征。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、圖乙分別是植物和動(dòng)物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲、乙共有的結(jié)構(gòu):B是____ ____、D是___ ___ F是___ ___
(2)C表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是 __ ___,它能夠進(jìn)行光合作用。
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴瞎饧?xì)胞的 (填圖中的字母)中的細(xì)胞液含有大量的糖分。
(4)內(nèi)部有遺傳信息的結(jié)構(gòu)是 (填圖中的字母)。
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