【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚(yú)5種動(dòng)物，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的______動(dòng)物；根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組，與A同組的有______（用字母表示）。

（2）動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用______呼吸；C用______呼吸，皮膚輔助呼吸。

（3）體溫恒定的是______。（用字母表示）

（4）麻雀會(huì)飛行，蝙蝠也會(huì)飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂衉_____的特征。

【答案】（1）軟體 D

（2）鰓 肺

（3）B

（4）胎生哺乳

【解析】

試題分析：：（1）蝸牛屬于軟體動(dòng)物，蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物，體內(nèi)都無(wú)脊椎屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；青蛙屬于兩棲類，麻雀屬于鳥(niǎo)類，魚(yú)屬于魚(yú)類，體內(nèi)都有脊柱屬于脊椎動(dòng)物；

（2）蝸牛用鰓呼吸，麻雀用肺呼吸，青蛙幼體蝌蚪用鰓呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮膚裸露、濕潤(rùn)輔助呼吸，在冬眠時(shí)主要用皮膚呼吸，魚(yú)用鰓呼吸；

（3）只有鳥(niǎo)類和哺乳類是恒溫動(dòng)物。麻雀體表被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物；

（4）哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒(méi)有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來(lái)滑行；蝙蝠在生長(zhǎng)發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施加肥料應(yīng)（ ）

A．以化肥為主，配合農(nóng)家肥 B．多施農(nóng)家肥

C．農(nóng)家肥做基肥，化肥做追肥 D．全施化肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）根是陸生植物吸水的主要器官，它從土壤中吸收大量的水，滿足植物體生長(zhǎng)發(fā)育的需要。如圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)根吸收水的主要部位是根尖的 區(qū)。

(2)施肥過(guò)多植物會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，其原因是土壤溶液濃度 根細(xì)胞細(xì)胞液濃度。

(3)上圖中， 圖表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)。

(4)在細(xì)胞中，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的管道—— 運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍摹?/span>

(2)圖甲中的①是由圖丁中的 (選填圖丁中的標(biāo)號(hào))發(fā)育而來(lái)的，而圖丙中的①是由圖乙中的 (選填圖乙中的標(biāo)號(hào))發(fā)育而來(lái)。

(3)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自于圖丁中的 。(選填圖丁中的標(biāo)號(hào))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示，其中[1]代表生物圈中的某類生物，[2] [3]分別代表不同的物質(zhì)，請(qǐng)回答：

（1）圖中[2]代表的物質(zhì)為 ，[1]代表的生物是 。

（2）動(dòng)物直接或間接地以植物為食，經(jīng)消化和吸收后，通過(guò)呼吸作用將攝取到體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)；其遺體或糞便又可被[1]分解成簡(jiǎn)單的二氧化碳、含氮無(wú)機(jī)鹽等，這些物質(zhì)又都可以被 利用。可見(jiàn)它們?cè)谧匀唤绲奈镔|(zhì)循環(huán)中所起的作用分別是：動(dòng)物作為消費(fèi)者能 物質(zhì)循環(huán)，細(xì)菌真菌作為 物質(zhì)循環(huán)。

（3）某中動(dòng)物因缺少天敵而數(shù)量過(guò)多，將會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見(jiàn)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中還具有 作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為紀(jì)念世界紅十字日，我市紅十字會(huì)舉辦了造血干細(xì)胞血樣捐獻(xiàn)活動(dòng)，有關(guān)造血干細(xì)胞的敘述不正確的是

A. 具有很強(qiáng)的再生能力

B. 只能分裂不能分化

C. 造血干細(xì)胞移植可以治療白血病

D. 適量捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞不會(huì)影響健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米種子在土壤中萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自（ ）

A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?zhí)顚戯@微鏡有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱：

①

②

④

⑤

⑦

⑧

⑩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)時(shí)，將卵殼、卵殼膜打破，把其中的內(nèi)容物倒到碗內(nèi)，把你看到現(xiàn)象與右圖鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)相對(duì)照，然后回答下列問(wèn)題。

（1）[ ] 是一個(gè)黃色球狀的凝膠物體，其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育用的 。

（2）黃色球狀的凝膠物體上有一個(gè)白色的小點(diǎn)，這是圖中的[ ] ，是進(jìn)行 發(fā)育的部位。

（3）在雞蛋的一端，還有一個(gè)空腔，它是圖中[ ] ，它的功能是 。

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