【題目】下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是（ ）
A.骨是運(yùn)動(dòng)的支點(diǎn)
B.骨骼肌收縮為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力
C.一個(gè)動(dòng)作可以由一塊骨骼肌獨(dú)立完成
D.用力推門時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

【答案】B
【解析】A、在運(yùn)動(dòng)中，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，A不符合題意．

B、骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，只有肌腱和肌腹都收縮，才能牽動(dòng)骨圍繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，B符合題意．

C、任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌都是由兩組或多組相互配合進(jìn)行活動(dòng)，C不符合題意．

D、用力推門時(shí)是一個(gè)伸肘動(dòng)作，伸肘時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，D不符合題意．

故答案為：B.

在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病敘述中，不正確的是( )
A.由遺傳物質(zhì)引起的，可遺傳給后代
B.一般得不到徹底根治
C.由致病基因造成的，可遺傳給后代
D.發(fā)病率都很高，多數(shù)由顯性基因控制

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)在于揭示變量之間的因果關(guān)系，通過控制單一變量以獲得準(zhǔn)確可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的最大特色之一，也是實(shí)驗(yàn)過程中最難做好的事情。請(qǐng)回答下面“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中有關(guān)變量的問題。

（1）如果翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些鼠婦匆匆爬走。鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？根據(jù)這一問題，確定的實(shí)驗(yàn)變量是__________，需要設(shè)計(jì)__________和__________兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境作對(duì)照。

（2）單一變量原則是處理實(shí)驗(yàn)中復(fù)雜關(guān)系的準(zhǔn)則之一。在本實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為應(yīng)該主要排除哪些干擾，以確保單一變量原則下的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)？請(qǐng)舉例說明：____________________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)怎樣處理鼠婦？________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小孫同學(xué)家養(yǎng)了五條漂亮的金魚。在觀察金魚時(shí)，他注意到金魚的口在水中有節(jié)奏的張開、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢？請(qǐng)你幫小孫同學(xué)解釋，魚不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水的意義是：（ ）

A．進(jìn)行呼吸 B．排出廢物

C．交換體內(nèi)外的水分 D．攝取食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種科學(xué)方法，下面是科學(xué)家征服瘧疾病的歷程人類征服瘧疾病的歷程瘧疾病是世界上最嚴(yán)重的疾病之一。早在兩千年前，瘧疾病就在世界各地流行。許多科學(xué)家都想找出引發(fā)瘧疾病的原因，以便能更好地預(yù)防和減少這種病的發(fā)生。

當(dāng)時(shí)，科學(xué)家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況，提出假設(shè)：瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的。同時(shí)，設(shè)計(jì)了讓人直接喝沼澤地里污水的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果喝污水的人沒有患瘧疾，假設(shè)被否定了。

科學(xué)家們又經(jīng)過長(zhǎng)期的探索，到了19世紀(jì)后半葉，發(fā)現(xiàn)瘧原蟲是瘧疾病的致病“兇手”。有些科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，在瘧疾病的發(fā)病區(qū)，抽干沼澤地時(shí)的水，這個(gè)地區(qū)患瘧疾病的人就大大減少，甚至消失了�？茖W(xué)家們就在思考：引起人體患瘧疾病的瘧原蟲和沼澤地時(shí)的水有什么關(guān)系呢？

直到本世紀(jì)初，一位意大利科學(xué)家通過大量觀察提出了一個(gè)新的假設(shè)：蚊子傳播了瘧疾病。蚊子在水中繁殖，如果抽干沼澤地里的水，就可以消滅蚊子的幼蟲，消滅了蚊子就可以消滅瘧疾病。

又過了若干年，一位英國(guó)醫(yī)生設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲的麻雀，再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲。這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾病的原因，并且制定了一系列治療和預(yù)防瘧疾病的方法

⑴從科學(xué)家征服瘧疾病的歷程來分析，科學(xué)探究的一般過程是觀察（提出問題）_____________________________________________________表達(dá)和交流。

⑵最后一自然段生物是 ___________________________________________

⑶瘧原蟲是一種_____細(xì)胞生物，肝炎病毒與它相比，病毒沒有___________結(jié)構(gòu)。

⑷蚊子的唾液腺屬于_________（填細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)）

⑸你認(rèn)為本地區(qū)預(yù)防瘧疾病的主要辦法是什么？

_______________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們當(dāng)?shù)胤N植的新疆哈密瓜與原產(chǎn)地哈密瓜口感差異較大．這種現(xiàn)象說明（ ）
A.環(huán)境影響生物
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.生物與環(huán)境相互作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的身體各部分能協(xié)調(diào)活動(dòng)，主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．腦和脊髓組成人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B．“談虎色變”屬于人類特有的條件反射

C．形成視覺的部位是眼球的視網(wǎng)膜

D．人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟四個(gè)腔的關(guān)系中，不正常的是( )

A. 左心房與右心房不相通 B. 左心室與右心室不相通

C. 同側(cè)的心房與心室相通 D. 不同側(cè)的心房與心室相通

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從免疫的角度看，下列各項(xiàng)中屬于抗原的是（ ）
①自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞 ②接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗
③人體自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞 ④移植到燒傷患者面部的自己腿部的皮膚
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案