由食物鏈而引起的環(huán)境問題是（　�。�
分析：此題考查的知識點是汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮的危害．可以從有毒物質(zhì)隨著食物鏈的傳遞等方面來解答．
解答：解：廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等．當廢電池日曬雨淋表面皮層銹蝕了，其中的成分就會滲透到土壤和地下水，人們一旦食用受污染的土地生產(chǎn)的農(nóng)作物或是喝了受污染了的水，這些有毒的重金屬就會進入人的體內(nèi)，慢慢的沉積下來，對人類健康造成極大的威脅．可見重金屬汞、鎘、錳、鉛等有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的傳遞而逐級遞增．
故選：C
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知廢電池危害以及有毒物質(zhì)隨著食物鏈的傳遞特點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

短文，回答問題：
2008年年初，在夏威夷海岸與北美洲之間驚現(xiàn)一塊由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板塊”．這塊可被稱為世界“第七大洲”的“垃圾洲”由350萬噸塑料垃圾聚集而成，面積達343萬平方公里，最大厚度可達30米．這再次引起人們對海洋污染問題的關(guān)注．
專家們警告：“垃圾板塊”給海洋生物造成的損害將無法彌補，這些塑料制品不能被生物降解（其平均壽命超過500年）．隨著時間的推移，它們只能被分解成越來越小的碎塊，而分子結(jié)構(gòu)卻絲毫沒有改變．于是就出現(xiàn)了大量的塑料“沙子”，從表面上看，似動物的食物，而這些無法被消化、難以排泄的塑料最終將導致魚類和海鳥因營養(yǎng)不良而死亡．
另外，這些塑料顆粒還能像海綿一樣吸附高于正常 含量數(shù)百萬倍的毒素，其連鎖反應可通過食物鏈擴大、據(jù)綠色和平組織統(tǒng)計，至少有267種海洋生物受到這種“侵害”的嚴重影響．
（1）文中提到“這些塑料制品不能被生物降解”，這里的“生物”主要指
C
C
．
A、像海鷗這樣的海鳥               B、像鯊魚這樣的海洋魚類
C、細菌、真菌等這樣的微生物       D、可以接觸這些塑料制品的任何一種生物
（2）浩瀚的海洋擁有豐富的自然資源，生活著20多萬種不同生物，其中魚類就有2萬多種，這些魚類為人類提供了20%以上的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)是人體七大營養(yǎng)素之一，它與另兩類營養(yǎng)素并稱人類食物中的三大供能物質(zhì)．他們是
C
C
．
A、糖類、維生素                   B、脂肪、無機鹽
C、脂肪、糖類                     D、無機鹽、維生素
（3）海洋污染，已經(jīng)成為人類無法承受之痛．在以下這些做法中，對保護海洋環(huán)境有積極意義的是
ABCDE
ABCDE
．（提醒：此題多選，請選出全部正確選項）
A、外出購物時盡量使用環(huán)保布袋，少用或不用塑料袋
B、在小溪、河流、湖泊和海灘游玩時，帶走自己的生活垃圾
C、善待海洋生物，不食用海洋瀕危動物，少買或不買珊瑚制品
D、對海洋魚類要限制捕撈，規(guī)定休漁期，維護海洋生態(tài)平衡
E、著力治理工業(yè)“三廢”，大力普及生活污水處理工程
（4）緊密結(jié)合短文內(nèi)容，請你談一點你對人類和環(huán)境關(guān)系的認識：
人類的一些不合理的活動會影響環(huán)境
人類的一些不合理的活動會影響環(huán)境
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是南極食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）根據(jù)圖寫出其中任意一條完整的食物鏈：
浮游植物→小魚→海豹→虎鯨
浮游植物→小魚→海豹→虎鯨
．
（2）生態(tài)系統(tǒng)是由
生物部分
生物部分
和
非生物部分
非生物部分
兩部分組成．要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的一種重要的生物部分是
分解者
分解者
．
（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的規(guī)律可知，圖中數(shù)量最多的生物是
浮游植物
浮游植物
．
（4）有些魚類的體色會隨著周圍環(huán)境的變化而變化．這說明生物能夠
適應
適應
環(huán)境．
（5）在沒有使用DDT的南極地區(qū)的企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)DDT存在，企鵝體內(nèi)DDT是通過
B
B
．
A氣候的變化引起的       B食物鏈不斷積累的
C鳥類遷徙帶來的      D魚類的洄游帶來的
（6）有一時期，人們大量捕捉魚類，會使
浮游植物
浮游植物
數(shù)量的增多，結(jié)果造成該食物網(wǎng)被破壞．這說明：生態(tài)系統(tǒng)的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力是有限度的，當外來干擾超過這個限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的
平衡
平衡
．

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物八年級上5.17.3生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)練習卷（帶解析） 題型：綜合題

短文，回答問題：
2008年年初，在夏威夷海岸與北美洲之間驚現(xiàn)一塊由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板塊”。這塊可被稱為世界“第七大洲”的“垃圾洲”由350萬噸塑料垃圾聚集而成，面積達343萬平方公里，最大厚度可達30米。這再次引起人們對海洋污染問題的關(guān)注。
專家們警告：“垃圾板塊”給海洋生物造成的損害將無法彌補，這些塑料制品不能被生物降解（其平均壽命超過500年）。隨著時間的推移，它們只能被分解成越來越小的碎塊，而分子結(jié)構(gòu)卻絲毫沒有改變。于是就出現(xiàn)了大量的塑料“沙子”，從表面上看，似動物的食物，而這些無法被消化、難以排泄的塑料最終將導致魚類和海鳥因營養(yǎng)不良而死亡。
另外，這些塑料顆粒還能像海綿一樣吸附高于正常 含量數(shù)百萬倍的毒素，其連鎖反應可通過食物鏈擴大、據(jù)綠色和平組織統(tǒng)計，至少有267種海洋生物受到這種“侵害”的嚴重影響。
（1）文中提到“這些塑料制品不能被生物降解”，這里的“生物”主要指    。
A、像海鷗這樣的海鳥              B、像鯊魚這樣的海洋魚類
C、細菌、真菌等這樣的微生物      D、可以接觸這些塑料制品的任何一種生物
（2）浩瀚的海洋擁有豐富的自然資源，生活著20多萬種不同生物，其中魚類就有2萬多種，這些魚類為人類提供了20%以上的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是人體七大營養(yǎng)素之一，它與另兩類營養(yǎng)素并稱人類食物中的三大供能物質(zhì)。他們是     。
A、糖類、維生素                  B、脂肪、無機鹽
C、脂肪、糖類                     D、無機鹽、維生素
（3）海洋污染，已經(jīng)成為人類無法承受之痛。在以下這些做法中，對保護海洋環(huán)境有積極意義的是     。（提醒：此題多選，請選出全部正確選項）
A、外出購物時盡量使用環(huán)保布袋，少用或不用塑料袋
B、在小溪、河流、湖泊和海灘游玩時，帶走自己的生活垃圾
C、善待海洋生物，不食用海洋瀕危動物，少買或不買珊瑚制品
D、對海洋魚類要限制捕撈，規(guī)定休漁期，維護海洋生態(tài)平衡
E、著力治理工業(yè)“三廢”，大力普及生活污水處理工程
（4）緊密結(jié)合短文內(nèi)容，請你談一點你對人類和環(huán)境關(guān)系的認識：               。

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

由食物鏈而引起的環(huán)境問題是


  1. A.
    臭氧層遭到破壞
  2. B.
    溫室效應
  3. C.
    汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮
  4. D.
    沙塵暴

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