由食物鏈而引起的環(huán)境問(wèn)題是


  1. A.
    臭氧層遭到破壞
  2. B.
    溫室效應(yīng)
  3. C.
    汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮
  4. D.
    沙塵暴
C
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮的危害．可以從有毒物質(zhì)隨著食物鏈的傳遞等方面來(lái)解答．
解答：廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等．當(dāng)廢電池日曬雨淋表面皮層銹蝕了，其中的成分就會(huì)滲透到土壤和地下水，人們一旦食用受污染的土地生產(chǎn)的農(nóng)作物或是喝了受污染了的水，這些有毒的重金屬就會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi)，慢慢的沉積下來(lái)，對(duì)人類(lèi)健康造成極大的威脅．可見(jiàn)重金屬汞、鎘、錳、鉛等有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈的傳遞而逐級(jí)遞增．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知廢電池危害以及有毒物質(zhì)隨著食物鏈的傳遞特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

短文，回答問(wèn)題：
2008年年初，在夏威夷海岸與北美洲之間驚現(xiàn)一塊由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板塊”．這塊可被稱(chēng)為世界“第七大洲”的“垃圾洲”由350萬(wàn)噸塑料垃圾聚集而成，面積達(dá)343萬(wàn)平方公里，最大厚度可達(dá)30米．這再次引起人們對(duì)海洋污染問(wèn)題的關(guān)注．
專(zhuān)家們警告：“垃圾板塊”給海洋生物造成的損害將無(wú)法彌補(bǔ)，這些塑料制品不能被生物降解（其平均壽命超過(guò)500年）．隨著時(shí)間的推移，它們只能被分解成越來(lái)越小的碎塊，而分子結(jié)構(gòu)卻絲毫沒(méi)有改變．于是就出現(xiàn)了大量的塑料“沙子”，從表面上看，似動(dòng)物的食物，而這些無(wú)法被消化、難以排泄的塑料最終將導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)和海鳥(niǎo)因營(yíng)養(yǎng)不良而死亡．
另外，這些塑料顆粒還能像海綿一樣吸附高于正常 含量數(shù)百萬(wàn)倍的毒素，其連鎖反應(yīng)可通過(guò)食物鏈擴(kuò)大、據(jù)綠色和平組織統(tǒng)計(jì)，至少有267種海洋生物受到這種“侵害”的嚴(yán)重影響．
（1）文中提到“這些塑料制品不能被生物降解”，這里的“生物”主要指
C
C
．
A、像海鷗這樣的海鳥(niǎo)               B、像鯊魚(yú)這樣的海洋魚(yú)類(lèi)
C、細(xì)菌、真菌等這樣的微生物       D、可以接觸這些塑料制品的任何一種生物
（2）浩瀚的海洋擁有豐富的自然資源，生活著20多萬(wàn)種不同生物，其中魚(yú)類(lèi)就有2萬(wàn)多種，這些魚(yú)類(lèi)為人類(lèi)提供了20%以上的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)是人體七大營(yíng)養(yǎng)素之一，它與另兩類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素并稱(chēng)人類(lèi)食物中的三大供能物質(zhì)．他們是
C
C
．
A、糖類(lèi)、維生素                   B、脂肪、無(wú)機(jī)鹽
C、脂肪、糖類(lèi)                     D、無(wú)機(jī)鹽、維生素
（3）海洋污染，已經(jīng)成為人類(lèi)無(wú)法承受之痛．在以下這些做法中，對(duì)保護(hù)海洋環(huán)境有積極意義的是
ABCDE
ABCDE
．（提醒：此題多選，請(qǐng)選出全部正確選項(xiàng)）
A、外出購(gòu)物時(shí)盡量使用環(huán)保布袋，少用或不用塑料袋
B、在小溪、河流、湖泊和海灘游玩時(shí)，帶走自己的生活垃圾
C、善待海洋生物，不食用海洋瀕危動(dòng)物，少買(mǎi)或不買(mǎi)珊瑚制品
D、對(duì)海洋魚(yú)類(lèi)要限制捕撈，規(guī)定休漁期，維護(hù)海洋生態(tài)平衡
E、著力治理工業(yè)“三廢”，大力普及生活污水處理工程
（4）緊密結(jié)合短文內(nèi)容，請(qǐng)你談一點(diǎn)你對(duì)人類(lèi)和環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)：
人類(lèi)的一些不合理的活動(dòng)會(huì)影響環(huán)境
人類(lèi)的一些不合理的活動(dòng)會(huì)影響環(huán)境
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

由食物鏈而引起的環(huán)境問(wèn)題是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是南極食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）根據(jù)圖寫(xiě)出其中任意一條完整的食物鏈：
浮游植物→小魚(yú)→海豹→虎鯨
浮游植物→小魚(yú)→海豹→虎鯨
．
（2）生態(tài)系統(tǒng)是由
生物部分
生物部分
和
非生物部分
非生物部分
兩部分組成．要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的一種重要的生物部分是
分解者
分解者
．
（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的規(guī)律可知，圖中數(shù)量最多的生物是
浮游植物
浮游植物
．
（4）有些魚(yú)類(lèi)的體色會(huì)隨著周?chē)h(huán)境的變化而變化．這說(shuō)明生物能夠
適應(yīng)
適應(yīng)
環(huán)境．
（5）在沒(méi)有使用DDT的南極地區(qū)的企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)DDT存在，企鵝體內(nèi)DDT是通過(guò)
B
B
．
A氣候的變化引起的       B食物鏈不斷積累的
C鳥(niǎo)類(lèi)遷徙帶來(lái)的      D魚(yú)類(lèi)的洄游帶來(lái)的
（6）有一時(shí)期，人們大量捕捉魚(yú)類(lèi)，會(huì)使
浮游植物
浮游植物
數(shù)量的增多，結(jié)果造成該食物網(wǎng)被破壞．這說(shuō)明：生態(tài)系統(tǒng)的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力是有限度的，當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的
平衡
平衡
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.17.3生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

短文，回答問(wèn)題：
2008年年初，在夏威夷海岸與北美洲之間驚現(xiàn)一塊由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板塊”。這塊可被稱(chēng)為世界“第七大洲”的“垃圾洲”由350萬(wàn)噸塑料垃圾聚集而成，面積達(dá)343萬(wàn)平方公里，最大厚度可達(dá)30米。這再次引起人們對(duì)海洋污染問(wèn)題的關(guān)注。
專(zhuān)家們警告：“垃圾板塊”給海洋生物造成的損害將無(wú)法彌補(bǔ)，這些塑料制品不能被生物降解（其平均壽命超過(guò)500年）。隨著時(shí)間的推移，它們只能被分解成越來(lái)越小的碎塊，而分子結(jié)構(gòu)卻絲毫沒(méi)有改變。于是就出現(xiàn)了大量的塑料“沙子”，從表面上看，似動(dòng)物的食物，而這些無(wú)法被消化、難以排泄的塑料最終將導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)和海鳥(niǎo)因營(yíng)養(yǎng)不良而死亡。
另外，這些塑料顆粒還能像海綿一樣吸附高于正常 含量數(shù)百萬(wàn)倍的毒素，其連鎖反應(yīng)可通過(guò)食物鏈擴(kuò)大、據(jù)綠色和平組織統(tǒng)計(jì)，至少有267種海洋生物受到這種“侵害”的嚴(yán)重影響。
（1）文中提到“這些塑料制品不能被生物降解”，這里的“生物”主要指    。
A、像海鷗這樣的海鳥(niǎo)              B、像鯊魚(yú)這樣的海洋魚(yú)類(lèi)
C、細(xì)菌、真菌等這樣的微生物      D、可以接觸這些塑料制品的任何一種生物
（2）浩瀚的海洋擁有豐富的自然資源，生活著20多萬(wàn)種不同生物，其中魚(yú)類(lèi)就有2萬(wàn)多種，這些魚(yú)類(lèi)為人類(lèi)提供了20%以上的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是人體七大營(yíng)養(yǎng)素之一，它與另兩類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素并稱(chēng)人類(lèi)食物中的三大供能物質(zhì)。他們是     。
A、糖類(lèi)、維生素                  B、脂肪、無(wú)機(jī)鹽
C、脂肪、糖類(lèi)                     D、無(wú)機(jī)鹽、維生素
（3）海洋污染，已經(jīng)成為人類(lèi)無(wú)法承受之痛。在以下這些做法中，對(duì)保護(hù)海洋環(huán)境有積極意義的是     。（提醒：此題多選，請(qǐng)選出全部正確選項(xiàng)）
A、外出購(gòu)物時(shí)盡量使用環(huán)保布袋，少用或不用塑料袋
B、在小溪、河流、湖泊和海灘游玩時(shí)，帶走自己的生活垃圾
C、善待海洋生物，不食用海洋瀕危動(dòng)物，少買(mǎi)或不買(mǎi)珊瑚制品
D、對(duì)海洋魚(yú)類(lèi)要限制捕撈，規(guī)定休漁期，維護(hù)海洋生態(tài)平衡
E、著力治理工業(yè)“三廢”，大力普及生活污水處理工程
（4）緊密結(jié)合短文內(nèi)容，請(qǐng)你談一點(diǎn)你對(duì)人類(lèi)和環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)：               。

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