Question

【題目】下圖所示的是“探究陽光在植物生長中的作用”的實驗，請據(jù)圖回答問題。

（1）上述實驗步驟的正確順序為_____________________(用圖中序號表示)。

（2）步驟③對植物進(jìn)行黑暗處理是為了將原有的_______________運走耗盡。

（3）實驗選用的葉片，一部分遮光，另一部分未遮光，目的是設(shè)置______________。

（4）步驟⑤水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是_____________（填“大燒杯”或“小燒杯”）。

（5）用________染色后，___________部分變成藍(lán)色，目的是檢驗葉片中是否產(chǎn)生__________。

（6）通過該實驗可以得到的結(jié)論是_____________________________________________。

（7）根據(jù)綠色植物進(jìn)行光合作用的相關(guān)問題，判斷下列選項錯誤的一項是（____）

A．甲圖葉片正在進(jìn)行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣

B．甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過葉脈的導(dǎo)管和篩管運輸

C．圖乙的NP段，植物光合作用隨光照強度的增加而增加

D．圖乙中植物要積累有機物，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于P點

Answer 1

【答案】③④⑤①② 有機物（或淀粉） 對照組 小燒杯 碘液 未遮光 淀粉 葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉 D

【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。

實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，由圖可知該實驗的方法步驟：①遮蓋后，光照射，②沖洗、觀察葉色現(xiàn)象，③酒精脫色，④暗處理。

（1）實驗步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。圖中①漂洗加碘，②觀察顏色，③暗處理、④選葉遮光、⑤酒精脫色。因此上述實驗步驟正確排序是：③→④→⑤→①→②。

（2）步驟③對植物進(jìn)行暗處理是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中原有的淀粉全部運走耗盡，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。該步驟主要是利用圖甲中呼吸作用活動，把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗。

（3）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。是為了設(shè)置對照。此實驗中的變量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。

（4）脫色時，酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低，防止酒精燃燒發(fā)生危險。所以小燒杯內(nèi)裝酒精，大燒杯內(nèi)裝清水。

（5）（6）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生的變化。被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色，未遮光部分變成藍(lán)色，淀粉遇碘變藍(lán)色。這說明，光是光合作用的條件，綠葉在光下制造淀粉。

（7）圖甲：①二氧化碳；②氧氣；③水分；④有機物；圖乙：MN段二氧化碳吸收量逐漸增加，說明光合作用逐漸增強，到N點光合作用與呼吸作用強度相等；NP段表示光合作用開始逐漸大于呼吸作用，有機物得到積累。

A、甲圖葉片正在進(jìn)行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣，①二氧化碳是光合作用的原料，②氧氣是光合作用的產(chǎn)物，A正確。

B、甲圖：③水分；④有機物，水分是能過葉脈的導(dǎo)管運輸?shù)�，有機物是通過篩管運輸?shù)模?/span>B正確。

C．圖乙的NP段，二氧化碳的吸收量不斷增多，光照強度不斷變強，所以植物光合作用隨光照強度的增加而增加，C正確。

D、圖乙中植物要積累有機物，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)該大于N點才行，D錯誤。

故選：D。