【題目】使用顯微鏡觀察時(shí),用一只眼看著目鏡,另一只眼睜開(kāi)的目的是便于畫圖和記錄。( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取兩株相同的玉米幼苗,分別用蒸餾水和土壤浸出液培養(yǎng),兩周后幼苗出現(xiàn)如圖所示的差異從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道,植物生活需要多種_____,幼苗的根毛細(xì)胞在細(xì)胞液濃度_____(填“小于”或“大于”)周圍溶液的濃度時(shí)會(huì)吸收水分,同時(shí)說(shuō)明作為一種新型的栽培方式,_____是可以不依賴于土壤的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)此漫畫的理解最恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A.地球上的物種太多了,不堪重負(fù),我們要消滅那些對(duì)人無(wú)用的物種
B.人口劇增,過(guò)度獲取自然資源,讓地球無(wú)法承受
C.整個(gè)地球就是一個(gè)生物圈,是我們賴以生存的家園,我們要保護(hù)她,為她“減負(fù)”
D.人多力量大,我們戰(zhàn)勝了地球
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果人類大量捕殺鷹,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞,這說(shuō)明
A.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力
B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
C.只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力
D.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中,但它卻不是植物,原因是( )
A.蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁 B.蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核
C.蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞膜 D.蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器。下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:
(1)下表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微 鏡的序號(hào)是_________。
顯微鏡序號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 40× |
2 | 10× | 10× |
3 | 15× | 8× |
(2)某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是________________________________。
(3)要將視野中如圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央,應(yīng)向_______移動(dòng)裝片。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù),搭配不正確的是( 。
實(shí)用實(shí)例 | 生物技術(shù) | |
A | 加熱處理保存牛奶 | 食品保鮮 |
B | 制作酸奶 | 發(fā)酵技術(shù) |
C | 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 | 轉(zhuǎn)基本技術(shù) |
D | 試管嬰兒誕生 | 克隆技術(shù) |
A. A B. B C. C D. D
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