【題目】高等動(dòng)物完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是（ ）

①骨骼肌收縮 ②肌肉牽拉骨產(chǎn)生動(dòng)作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮

A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③

【答案】A

【解析】

試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量，②表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈，正確的是（ ）

A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁

C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手足口病是近幾年臨床上較為多見(jiàn)的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且患者不再局限為幼兒，成年患者也不斷出現(xiàn)，使得手足口病，再次引發(fā)人們的關(guān)注。請(qǐng)根據(jù)傳染病的有關(guān)知識(shí)和下圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱：①____________，②____________，③____________。

（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看。手足口病患病兒童屬于____________。學(xué)校會(huì)勸患病兒童回家治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于____________。

（3）根據(jù)傳染病的特點(diǎn)，請(qǐng)你寫出一條預(yù)防該病的措施____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 蚯蚓走迷宮 B. 蜻蜓點(diǎn)水 C. 嬰兒吃奶 D. 螳螂捕蟬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走，母雞照樣爬在雞窩里孵卵。由此可見(jiàn)，母雞的孵卵行為屬于（ ）

A. 先天性行為 B. 后天性行為 C. 社群行為 D. 捕食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究的一般過(guò)程是開始于（　　）
A.作出假設(shè)
B.制定和實(shí)施計(jì)劃
C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題
D.表達(dá)和交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是種子萌發(fā)必備的條件（ ）
A.水
B.土壤
C.無(wú)機(jī)鹽
D.光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可當(dāng)做檢測(cè)空氣污染程度指示植物的是（　�。�
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是（　�。�
A.陽(yáng)光→草→牛→虎
B.草→兔→鷹
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲
D.鼠→蛇→鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案