【題目】用澄清石灰水可以驗(yàn)證下列哪種氣體的存在( 。
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 缺氧的空氣 D. 氮?dú)?/span>
【答案】B
【解析】二氧化碳能和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣,使溶液變渾濁。所以用澄清的石灰水可以驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的存在。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于無(wú)性生殖( )
A. 用馬鈴薯快莖來(lái)繁殖
B. 棗樹(shù)周?chē)孛嫔厦俺鲈S多棗樹(shù)
C. 用莖尖來(lái)繁殖植物體
D. 將種子種下去,長(zhǎng)出植物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)和下面的圖片回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖甲表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是(____)_____。
(2)圖乙表示的是細(xì)胞的______過(guò)程;此過(guò)程結(jié)束后,新形成的子細(xì)胞中所含的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)______(選填“相同”或“不同”)。
(3)兩圖中的細(xì)胞都屬于動(dòng)物細(xì)胞,它們區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞最外層沒(méi)有_____,細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有儲(chǔ)存細(xì)胞液的_____,也沒(méi)有能進(jìn)行光合作用的______。
(4)細(xì)胞是生物體_____和_____的基本單位。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化的直接證據(jù)是__________,它是生物的遺體、___________或____________,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是魚(yú)類(lèi)的主要特征的是( )
A. 終生生活在水中 B. 用鰓呼吸
C. 身體里面有許多塊脊椎骨組成的脊柱 D. 用鰭游泳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物都有的器官是( )
①根②莖③葉④花⑤果實(shí)⑥種子
A. ②③ B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是( )
A. 細(xì)胞數(shù)目的增多
B. 細(xì)胞體積的增大
C. 細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)狀況
D. 細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體組織形成過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞_____的過(guò)程,④表示細(xì)胞_____的過(guò)程,其結(jié)果是形成了_____。
(2)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_____。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出出玉米的結(jié)構(gòu)層次______。
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