細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)：作為生態(tài)系統(tǒng)中的________，把動(dòng)植物的遺體分解成________，這些物質(zhì)又被________重新吸收利用，進(jìn)而制造________．可見(jiàn)細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．

分解者    二氧化碳；水；無(wú)機(jī)鹽（無(wú)機(jī)物）    植物    有機(jī)物
分析：此題可以從分解者細(xì)菌真菌等微生物在自然界中的作用方面來(lái)分析解答．
解答：大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，如果沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，動(dòng)植物就會(huì)喪失生存空間，在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．
故答案為：分解者；二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽；植物；有機(jī)物．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌真菌在物質(zhì)循環(huán)方面的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?福州）如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
草
草
，消費(fèi)者是
牛
牛
，細(xì)菌和真菌作為
分解者
分解者
，在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體，參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用．
（2）屬于非生物部分的是
陽(yáng)光、二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽
陽(yáng)光、二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽
．
（3）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草原植被，使土地沙化，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去
平衡
平衡
，草原就難以恢復(fù)原樣了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物．鼠和食草昆蟲(chóng)以草為食，食草昆蟲(chóng)又被食蟲(chóng)鳥(niǎo)和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠為食，鷹也捕食蛇、鼠和食蟲(chóng)鳥(niǎo)．
（1）請(qǐng)你根據(jù)題目所述食物關(guān)系用箭頭把缺少的三條食物鏈補(bǔ)畫(huà)完整．
（2）該圖中食物鏈共
4
4
條．通過(guò)
食物鏈
食物鏈
和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)和
物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)
物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)
．能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過(guò)程中
逐級(jí)遞減
逐級(jí)遞減
．所以該生態(tài)系統(tǒng)中，
草
草
數(shù)量最多，
鷹
鷹
數(shù)量最少．
（3）若某種自然原因?qū)е略撓到y(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時(shí)期內(nèi)，該系統(tǒng)的
蛇
蛇
和
鷹
鷹
數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加，鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著
減少
減少
，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中有一個(gè)重要成分沒(méi)有畫(huà)出，這種成分是
分解者
分解者
，它在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是
細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界中二氧化碳等物質(zhì)的物質(zhì)循環(huán)
細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界中二氧化碳等物質(zhì)的物質(zhì)循環(huán)
．

（5）你能根據(jù)上圖說(shuō)出該生態(tài)系統(tǒng)的組成嗎？
（6）當(dāng)草原被毒物質(zhì)污染時(shí)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是
鷹
鷹
．
（7）假若人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕殺該系統(tǒng)中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)、青蛙和蛇、鷹，就會(huì)造成
食草昆蟲(chóng)
食草昆蟲(chóng)
和
鼠
鼠
大量繁殖，毀壞森林．上述事例說(shuō)明人類活動(dòng)如果不按生態(tài)規(guī)律辦事，就會(huì)破壞
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的平衡，造成不良后果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)：作為生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
，把動(dòng)植物的遺體分解成
二氧化碳；水；無(wú)機(jī)鹽（無(wú)機(jī)物）
二氧化碳；水；無(wú)機(jī)鹽（無(wú)機(jī)物）
，這些物質(zhì)又被
植物
植物
重新吸收利用，進(jìn)而制造
有機(jī)物
有機(jī)物
．可見(jiàn)細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)，甲圖中A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯．將A瓶?jī)?nèi)的肉湯煮沸，B瓶不做處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著將保鮮的瓶頸打斷（見(jiàn)乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請(qǐng)回答：
（1）甲圖實(shí)驗(yàn)中能保鮮的是
A
A
瓶．而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的
細(xì)菌
細(xì)菌
進(jìn)入瓶?jī)?nèi)．
（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是
B
B

A．瓶子的大小　　B．細(xì)菌的有無(wú)　　C．肉湯的多少
（3）在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，細(xì)菌和真菌作為
分解者
分解者
參與了物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)依據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
樹(shù)
樹(shù)
，消費(fèi)者是
蟲(chóng)和鳥(niǎo)
蟲(chóng)和鳥(niǎo)
，而細(xì)菌和真菌作為
分解者
分解者
，在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體、參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用．
（2）屬于非生物部分是
陽(yáng)光、水等任舉一例
陽(yáng)光、水等任舉一例
．（任舉一種）
（3）如果大量捕殺鳥(niǎo)，則
蟲(chóng)
蟲(chóng)
的數(shù)量將明顯增加．

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