一般地說，在輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有          的能量能流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：瀘州 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由生物部分和非生物部分組成的
B．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)
C．動(dòng)物和植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者
D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程。（①～⑥表示生理過程）。請(qǐng)分析回答：
（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量最終來源于[     ]_________。
（2）完成④過程的是________，A經(jīng)過⑤過程吸收的物質(zhì)是_________。
（3）B、C是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莀______________。能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的_______。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素，從__________開始，經(jīng)__________、__________、_________，又回到________，就完成了一個(gè)循環(huán)過程，我們稱之為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指
[     ]
A．太陽能被綠色植物固定的過程   
B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程   
C．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)伴隨著物質(zhì)循環(huán)的能量轉(zhuǎn)移過程   
D．能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過程

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科目：初中生物 來源：山東省模擬題 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是
[     ]
A．生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
B．植物能為動(dòng)物提供能量
C．分解者在生態(tài)系統(tǒng)中是不可缺少的組成部分
D．動(dòng)植物的殘?bào)w形成煤、石油后不再參與碳循環(huán)

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是
[     ]
A．生物之間是通過食物關(guān)系而互相聯(lián)系成食物鏈的
B．植物能為動(dòng)物提供能量
C．分解者在生態(tài)系統(tǒng)中是不可缺少的組成部分
D．動(dòng)植物的殘?bào)w形成煤、石油后就不再參與碳循環(huán)了

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

生物的下列過程中，與碳循環(huán)無直接關(guān)系的是

[     ]

A．光合作用
B．呼吸作用
C．微生物分解作用
D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：江蘇期末題 題型：判斷題

能量在食物鏈中的流動(dòng)是逐級(jí)遞減的。

[     ]

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同步練習(xí)冊(cè)答案