【題目】下圖為細(xì)胞模式結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)看圖回答:

(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是_________圖,在植物細(xì)胞綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有____________,它能通過(guò)光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,并儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫( )___________。

(3)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有(②)_______________、(④)_________________和(⑥)___________________等基本結(jié)構(gòu)。

(4)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的(⑤)____________________

【答案】 (1) A 葉綠體 (2)① 細(xì)胞壁 (3)細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) (4)液泡

【解析】

由動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖可知:①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì)

(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)和④細(xì)胞核;植物細(xì)胞有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁、⑤液泡和③葉綠體。因此A圖所示是植物細(xì)胞,B圖所示是動(dòng)物細(xì)胞。在植物細(xì)胞綠色部分的細(xì)胞中有葉綠體,葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

(2)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外層,具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用。

(3)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。

(4)在植物細(xì)胞的液泡中,含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),有酸甜苦辣等多種味道。切西瓜時(shí)流出了汁液,是因?yàn)槠茐牧?/span>液泡,流出了細(xì)胞液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人喝醉了酒,走路搖晃,站立不穩(wěn),說(shuō)明酒精麻痹了腦的哪一個(gè)部位 ( )
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.腦神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:

材料一:山西省垣曲歷山保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對(duì)象為暖溫帶森林植被和獼猴、麝、大鯢等珍稀動(dòng)物。歷山保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動(dòng)物種類達(dá)330余種,占山西境內(nèi)動(dòng)物種類的80%以上,國(guó)家一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物有38種。國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物有金錢豹、黑鸛、金雕等9種;二級(jí)保護(hù)動(dòng)物有白鷺、大天鵝、獼猴、大鯢等29種;省級(jí)保護(hù)動(dòng)物有蒼鷺、刺猬等26種;和澳大利亞共同保護(hù)的候鳥有23種;和日本共同保護(hù)的候鳥有86。歷山保護(hù)區(qū)內(nèi)有藥材320多種,包括靈芝、冬蟲夏草、野人參、五靈脂、菖蒲等珍貴藥材,是當(dāng)?shù)刂饕吧幉牡牟杉召?gòu)基地,也是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

材料二:山西龐泉溝自然保護(hù)區(qū)是世界珍禽褐馬雞的主要棲息地。褐馬雞(如圖)為國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物,是山西省的省鳥,是被列為國(guó)際自然與自然保護(hù)聯(lián)盟《IUCN》紅皮書中的瀕危物種,在歷史上廣泛分布于中國(guó)華北地區(qū)。1982年在該保護(hù)區(qū)建區(qū)初期褐馬雞數(shù)量為558只,2009年監(jiān)測(cè)到的數(shù)量已達(dá)2000只左右。

1)材料一中畫橫線部分體現(xiàn)了生物多樣性中_______的多樣性。

2)白鷺的呼吸方式為_______,即用肺呼吸,_______輔助呼吸。

3)由材料二可知,______是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

4)在保護(hù)生物多樣性方面,作為一名中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做?_______(答出兩點(diǎn)即可)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖,以下選項(xiàng)不合理的是( 。

A.甲是生產(chǎn)者

B.丙是消費(fèi)者

C.丁是分解者

D.根據(jù)吃與被吃的關(guān)系可知圖中有3條食物鏈

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【題目】在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中,如果有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)有毒物積累最多的生物是( )
A.鷹
B.蛇
C.鼠
D.草

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】杜鵑花與杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次相比,缺少的是系統(tǒng).______

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【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放平。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____

(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將_____滴在蓋玻片的一側(cè)。

(3)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野:

①該同學(xué)最終看到了視野C,在觀察過(guò)程中,他看到的視野順序是_____

②從視野B→D,應(yīng)將裝片向_____方移動(dòng),從視野A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____。

(4)用顯鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),下列鏡頭的組合中,__________在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多。(填序號(hào))

(5)在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把印有英文字母“B”的薄紙片放在顯微鏡下觀察,看到的圖像是英文字母是( )
A.B
B.q
C.D
D.p

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小樹苗能夠長(zhǎng)成參天大樹是由于( )
A.細(xì)胞體積增大
B.細(xì)胞數(shù)目增多
C.細(xì)胞體積增大,細(xì)胞數(shù)目不變
D.細(xì)胞數(shù)目增多,體積增大

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