【題目】請根據(jù)下圖回答問題。
(1)圖一中A、B、C代表的生物依次是_____。(填選項)
A.鼠、蛇、鳥 B.鳥、鼠、蛇 C.鳥、蛇、鼠 D.蛇、鳥、鼠
(2)該食物網(wǎng)有_____條食物鏈,最長的一條是_____。(用文字和箭頭表示)。
(3)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還缺少的生物部分是_____。
(4)在此食物網(wǎng)中,鷹和蛇的關(guān)系既是_____關(guān)系,又是_____關(guān)系。
(5)若甲、乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖一中與丙對應(yīng)的生物是_____。
(6)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力相對較_____。
(7)如果土壤受到重金屬鋁的污染,經(jīng)過一段時間后,體內(nèi)積累鋁最多的生物是_____。在這個生態(tài)系統(tǒng)中的動物生命活動所需的能量歸根結(jié)底來源于_____。
【答案】C 4 草→兔子→蛇→鷹或草→食草昆蟲→鳥→鷹或草→鼠→蛇→鷹 分解者 捕食 競爭 鷹 弱 鷹 太陽光
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(1)圖一中,鳥吃食草昆蟲,因此A代表鳥;鼠是植食性動物吃綠色植物,因此C代表鼠;蛇吃兔和鼠,因此B代表蛇,所以圖一中A、B、C代表的生物依次是鳥、蛇、鼠,故選C。
(2)圖中的食物鏈有:草→昆蟲→鳥→鷹,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,其中最長的是:草→兔子→蛇→鷹或草→食草昆蟲→鳥→鷹或草→鼠→蛇→鷹。
(3)綠色植物是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還缺少的生物部分是分解者。
(4)鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系,鷹和蛇都吃鼠又屬于競爭關(guān)系,因此蛇和鷹既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系。
(5)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,圖二中的能量從多到少依次是乙、甲、丙。因此三種生物體構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇住。圖一中C所在的最短的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→C(鼠)→鷹。因此若甲、乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖一中與丙對應(yīng)的生物是鷹。
(6)生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),草原生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較少。因此與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力相對較弱。
(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)隨食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級別越高所積累的有毒物質(zhì)越高。所以體內(nèi)積累鋁最多的生物是鷹。
生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是綠色植物通過光合作用固定太陽能開始。生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動的能量最終來源于太陽能。
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【題目】將兩株生長情況基本相同的玉米苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如圖所示(1號為土壤浸出液,2號為蒸餾水).對此分析正確的是( 。
A. 此實驗的變量是水
B. 該實驗需在暗處進(jìn)行
C. 實驗說明植物生長需要含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽
D. 土壤浸出液為植株生長提供了無機(jī)鹽
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【題目】木本植物的莖能逐年加粗,是因為莖內(nèi)的維管束中有( )
A. 導(dǎo)管和篩管 B. 形成層 C. 韌皮部 D. 木質(zhì)部
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【題目】大鯢是世界上現(xiàn)存?zhèn)體最大的兩棲動物,由此可知大鯢的生殖和發(fā)育方式是( )
A.卵生、體外受精、變態(tài)發(fā)育
B.卵生、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育
C.卵生、有性生殖、無變態(tài)發(fā)育
D.胎生、有性生殖、完全變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)將帶葉的夾竹桃或扶桑枝條下端插在紅墨水中,幾天后把枝條縱切,莖內(nèi)被染紅的部分是( 。
A. 篩管 B. 導(dǎo)管 C. 形成層 D. 韌皮部
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【題目】動物的行為有多種多樣,下列各種行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A. 母雞孵卵 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 蜜蜂采蜜 D. 小狗做算術(shù)題
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