【題目】雞蛋中可以發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)叫做（ ）

A. 胚盤 B. 卵黃

C. 卵白 D. 胎

【答案】A

【解析】在鳥卵的結(jié)構(gòu)中各部分的作用為：蛋殼--保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)，進行氣體交換；卵白--為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)成分和水；卵黃膜--保護；卵黃--為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)成分；胚盤--內(nèi)部含有遺傳物質(zhì)是胚胎發(fā)育的場所；系帶--使卵黃處于雞蛋的中央（保護）；氣室--儲存空氣供胚胎發(fā)育使用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物制造的____養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，其通過光合作用對維持生物圈中的____平衡起了重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟不停地有節(jié)律地收縮和舒張，推動著血液在心臟和血管中循環(huán)流動。心臟的主要功能是為人體的血液循環(huán)提供

A. 血液B. 養(yǎng)料C. 場所D. 動力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對如圖的認識，正確的是（　　）

A.①的分裂增生能力最強
B.②是根吸水的主要部位
C.③對根尖具有保護作用
D.④上部形成的導管可以用來運輸水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是( )。

A. 木馬病毒 B. 珊瑚

C. 蘑菇 D. 智能機器人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是（　　）

A. 一片西瓜瓤 B. 一顆西瓜籽

C. 一塊西瓜皮 D. 一株西瓜苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉芽結(jié)構(gòu)示意圖，植物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）甲圖中的[]能發(fā)育成乙圖中的頂芽，[]能發(fā)育成乙圖中的莖
（2）頂芽優(yōu)先生長，抑制側(cè)芽生長，這種現(xiàn)象叫 ， 人類在農(nóng)業(yè)、林業(yè)等生產(chǎn)實踐中，有時候會利用到植物的這種現(xiàn)象，叫 ．
（3）完場下面葉芽發(fā)育成枝條的過程．
[A]細胞不斷分裂，[E]不斷伸長．[]陸續(xù)發(fā)育為[C]→[C]展開成→[]逐漸發(fā)育為側(cè)芽→葉芽發(fā)育為枝條
（4）若對乙圖中的綠色植物做如下實驗，它會有怎樣的變化？
①放在暗處一晝夜
②放在陽光下照射，遮住某葉片一部分的正反面，讓其不能被陽光照射到，保持2﹣3小時
③去掉遮蓋物，把被遮住的葉片放在盛有酒精的燒杯中，水浴加熱
④等葉片變成黃白色后，洗凈，向葉片滴加碘液
該葉片未被遮蓋的部分會變成色，被遮住的部分仍為黃白色，因為未被遮住的部分產(chǎn)生了 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物體的一項重要生理活動，其意義是

A．將無機物合成有機物 B．將有機物分解為無機物

C．為生命活動提供能量 D．吸收氧氣放出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“杜鵑花與鳥，怨艷兩何賒。疑是口中血，滴成枝上花。”下列關(guān)于詩中兩種生物的描述，錯誤的是（ ）

A．都由受精卵發(fā)育而來

B．具有相同的結(jié)構(gòu)層次

C．都進行新陳代謝、生長發(fā)育

D．花與鳥分別屬于生產(chǎn)者和消費者

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