【題目】19世紀著名的進化論建立者是英國的達爾文，他在研究了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后，提出人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是 ．

【答案】森林古猿
【解析】解：達爾文是19世紀著名的進化論的建立者，達爾文在1859年發(fā)表的《物種起源》一書中根據(jù)人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，如人和類人猿的骨骼在結構上差不多完全相同，內臟結構也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣等等，進而提出人類和類人猿的有共同的祖先是森林古猿．
【考點精析】本題主要考查了現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿的相關知識點，需要掌握人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿；現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生殖方式中，屬于有性生殖的是（　�。�

A. 扦插的柳枝發(fā)芽

B. 椒草的葉長成新的植株

C. 小麥用種子繁殖后代

D. 馬鈴薯的塊莖長出新的植株

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是真菌、細菌等在物質循環(huán)中的作用示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中的真菌、細菌的生活方式是_______，是生態(tài)系統(tǒng)中的________。生物遺體被細菌、真菌分解成的______、______和_______等物質能重新返回無機環(huán)境被綠色植物利用。

（2）圖中的綠色植物通過光合作用制造了能儲存能量的_______，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（3）圖中兔與狼的牙齒比較只有門齒和________，體現(xiàn)了生物的結構與功能相適應的特點。它們的生殖發(fā)育特點是_________。它們都是由古代的________進化而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物細胞和動物細胞比較圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中植物細胞是_________（甲或乙）。

（2）植物細胞和動物細胞比較，都具有__________、__________、__________ 三個基本結構， 而且功能基本相同。

（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人體口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是____________和____________。

（4）甲細胞中含有［　�。�__________，因而能制造有機物，而乙細胞不能，甲乙細胞都還有的能量轉換器是__________。

（5）水和無機鹽可以進入活細胞，但是有害物質卻不能進入，這主要是由［　�。�__________控制物質進出。

（6）觀察洋蔥表皮細胞，起保護和支持作用的是［　�。�___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中所有生物要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少__________和___________。

（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是________，數(shù)量最少的生物是_______。

（3）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖示生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調節(jié)能力___________。

（4）圖一中兔的結構層次有小到大的順序是_______→__________ →________→_________動物體。

（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內積存DDT量最多的生物將是_________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩組圖表示了兩類生物細胞的分裂過程，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖__表示動物細胞的分裂過程．

（2）在細胞分裂的過程中，兩圖中的②內所發(fā)生的變化是__通過復制而加倍，并且平均分配到兩個新細胞中，新細胞與親代細胞具有__的遺傳物質．

（3）通過細胞的不斷分裂與生長，使細胞的__、體積增大，經(jīng)過一系列的變化，生物體由小長大．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體對外界刺激都能作出一定的反應。雖然草履蟲的結構很簡單，但是它對外界的有利刺激或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應。根據(jù)以上文字和下圖，分析回答問題。

（1）圖甲中，草履蟲的移動方向是_____。圖乙中，草履蟲的移動方向是_______。

（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是，甲圖中，草履蟲受到的刺激是______刺激，乙圖中，草履蟲受到的刺激是_______刺激。

（3）由此可以得到的結論是：草履蟲趨向_____________，逃避___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的結構是 ，它將來會發(fā)育成植物的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察可見，絕大多數(shù)生物是由 構成的。

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